设计学的理论支撑

2017-01-16 10:39:14归云飞
东方教育 2016年19期

归云飞

摘要:本文阐述了人因工程学与设计学各领域不可分割的关系,分析了在设计学中人因工程学的价值,其功能、环境、人体机能与心理因素为何被现代设计所高度重视。当前设计教育的难点与重点是专利申请和技术商业化接轨,而人因工程学将会是促进产学研健康发展的纽带与桥梁,其在设计学领域的价值也将不断得到提升。

关键词:人因工程学;色彩学;材料学;设计学

一、人因工程学的起源

人因工程学起源于欧洲19世纪末期,20世纪初,由美国人泰勒(F.W.Tylor)发起研究,形成于美国,之后该学科内容被各国专家不断丰富,其内容涵盖了方法研究、工具设计、设施规划等,几乎涉及了所有人和机器、人和环境的关系问题,期间呀包括了如何提高生产效率、改善工作条件、减轻疲劳等。

这些不断丰富的内容是研究者对人机关系与环境关系的不断总结与反思。最初的契机是在第一次世界大战初期至第二次世界大战之前,由于专注在“人适应机器”的观念中,使得在许多的机械操作中,人们频繁地产生疲劳状态,导致了许多意外事故的发生。这些失败的教训使得人们认识到,机械地操作应该要考虑到操作者的生理、心理特征和人的能力限度。于是人的因素成为了设计中的一个重要条件。

二战结束后,人因工程学从专业的军事领域向整个设计领域扩展开来,在研究队伍中还包含了心理学、医学、生理学、人体测量学及工程技术等各方面的学者与专家,因此也被称为“人机工程学”或“人的因素工程学”。……

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