张雪侠
摘要:讲授“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”这一中国化的马克思主义理论,要改变过去“满堂灌”、说教的陈旧教学理念,要敢于解放思想,直面现实问题,实事求是,用马克思主义理论阐释现实问题,与时俱进,关注教学主体和客体的变化,把马克思主义中国化的理论大众化。
关键词:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系;解放思想;实事求是;与时俱进
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”(以下简称“概论”课)是2005年中宣部和教育部出台的关于进一步加强和改进高校思想政治理论课的意见和实施方案中四门课程中的核心课程,主要讲授马克思主义中国化的历史进程和理论成果。作为马克思主义中国化的理论成果,一直坚持把马克思主义基本原理和中国的具体实际结合,坚持解放思想,实事求是,一切从实际出发,这也是党的思想路线。解放思想、实事求是是这门课的逻辑起点①,而与时俱进则是这门课的应有之义。因此,讲授这门课也要坚持解放思想,实事求是,与时俱进。
一、《概论》课当前的教与学的现状
《概论》课时当前国内高校学生必修的一门课,和其它三门政治理论课相比,“概论”课的难度不大,政治性更强,缺乏趣味性,这给教师的教和学生的学都带来了难度。当前,在很多高校里,由于“60后”“70后”教师依然是思想政治理论课的中坚力量,“概论”课教学依然采取传统的教的模式,以教师讲授为主,内容围绕教材,适当进行补充,主要是对理论进行阐释。……