浅谈中职学校的职业指导

金霞

摘要：中职学生在就业中质量不高的问题较为突出，学生素质、学校教育及社会环境是产生问题的主要原因。中职学校应进一步加强职业指导教育，从而帮助中职学生顺利就业。

关键词：中职学生；就业；质量不高；职业指导教育

据教育部网站发布的统计数据称，2014年，全国中等职业学校毕业生人数为577.70万，就业人数为558.54万，就业率为96.68%。2015年，全国中等职业学校毕业生人数为515.47万，就业人数为496.42万，就业率为96.30%。由此可见，我国职业教育发展迅猛，形势喜人。与此同时，职业教育也存在一些问题要引起思考，例如学生在高就业率下就业质量不高的问题非常突出。因此有必要对此进行探讨，找出可行对策，以帮助学生更好地就业。

一、中职学生就业中的突出问题

笔者是一名中职学校会计专业的班主任，所带班级的学生刚刚毕业，在由“学校人”向“社会人”转变的过程中，学生们遇到许多问题，尤以下面两个问题最为突出：

一是就业专业不对口。多数学生一开始找工作，只关注与本专业相关的职业和岗位，求职情况很不理想。由于会计岗位的用人单位对求职者学历、工作经验、职业资格证书等要求相对较高，中职会计专业毕业生明显达不到要求，因此，那些只应聘会计岗位的学生，绝大多数被拒绝。在多次求职失败后，只能无奈转向其他岗位。本班44名学生，只有8名学生是在企业做会计文员。对此局面，学生普遍不能接受，认为不能学以致用，那中职三年时间就白费了，产生“职业教育无用论”的误解。……