合理规划练琴时间

孩子练琴不是一件容易的事情，枯燥、无味的基础练习分分钟都能打压孩子的自信。然而，随着孩子年龄的增长，学校的课业变得更为沉重，压力的袭来，孩子学琴的积极性也会逐渐减退。这时家长更需要帮助孩子在有效的时间里提高效率，更合理地规划每天孩子不到一个小时的练琴时间，从而帮助他们在有限的业余时间里最大限度地保持学琴的乐趣。

在孩子每天练琴的过程中，我有个规划，以供参考：

1.热身阶段：3～5分钟，以和孩子聊天、拥抱、相互鼓励和肯定为主。

2.基础性的技术训练阶段：5～10分钟，以《哈农》《车尔尼》为主，活动手指的基本功练习。

3.曲目练习阶段：15～20分钟左右，以孩子自主练习为主，而在练习的过程中我做到不出声地陪伴。

4.改进阶段：10分钟左右，根据孩子练习的情况提出改进意见，孩子完成技术性改进。

5.孩子钢琴游戏阶段：5分钟左右，在练琴接近尾声时，和孩子有几分钟的游戏时间，常用的是孩子练琴我唱歌、跳舞，或者是我和孩子一起在钢琴上互动，偶尔可能是不成曲调地胡乱弹奏，也可能是她充当老师的角色指导我。

和一般孩子练琴比较起来，这样的5个阶段看起来其实没那么糟糕，相比从一开始就要求孩子认真地进行技术练习，他们更愿意和父母有一个亲子互动和钢琴游戏的环节。因为在大部分孩子看来，重复练某一首曲子真的太枯燥无聊了，根本不是他们内心深处真正的需求，同时也会削弱他们对学琴的喜爱。……