中职学校计算机课程改革探索与创新

胡小国

摘要：随着计算机技术的发展和社会需求的改革，中职学校传统的人才培养模式和教学方式已经难以适应现代社会的需求，无法实现实用型、技术型人才培养的实际需要。因此，中职学校计算机的教学方式还应在实际的发展过程中不断地改革和完善，探索新课程的教学模式，为其它课程的教学提供了可供参考的经验。

关键词：计算机课程设置改革；教学模式创新；人才培养模式

随着科学技术的逐渐发展，计算机技术在各个领域和行业中都得到了广泛的应用和深入的发展，计算机已经成为人们生活、学习以及工作中不可缺少的工具。计算机课是计算机相关专业乃至其它专业的重要基础课程，该专业课程内容较多，涉及的知识较广。

一、中职学校计算机专业课程设置现状

1.课程内容较多而周期短，

目前中职学校计算机专业内容较多，（如：计算机应用基础，五笔打字，计算机操作，办公自动化，动/静态网页设计，二维/三维动画设计，网络信息安全，网站建设，局域网组建维护，企业网搭建与维护，计算机组装维护，计算机硬件维修，PHOTOSHOP，COREDRAW，VB，C++，网络综合布线，数据库，计算机网络管理员等），每门课都只开设一个学期，一般一个学期为3-4个月，一个月四周，每周4-6节课（且这4-6节课分布在一周的不同五天上，断断续续）。

2.课程开设无规律没有层次深入性

目前中职学校计算机专业课程内容较多，涉及的知识较广，课程安排无层次无规律，随意性较大……