教育咨询的理论研究和实践整合

郑霁鹏

【摘 要】教育咨询是开放教育过程中教师及技术人员为在读学生提供的学业、技术、信息和职业生涯方面的教育服务。教育咨询是开放教育教书育人、服务社会、赢得自身发展的一个重要途径。目前，教育咨询的相关理论研究依然不成体系，开放教育办学实践中的教育咨询尚不完善，对教育咨询的理论探究和实践整合是开放教育面对的一个时代命题。

【关键词】教育咨询；开放教育；理论研究；实践整合

【中图分类号】G728 【文献标识码】A 【文章编号】1001-8794（2016）12-0036-04

“开放”是开放教育的内涵和精髓，也是开放教育办学的发展手段和目的所在。它既是面对他者的开放，也是面向自身的开放：面对他者，它实施全纳教育，为所有有志于自我发展和提升的学习者提供机会；面对自身，它绝不墨守成规，固步自封，必然要积极回应时代主题，观照学习者需求，对自身的办学定位、教育理念、培养模式不断创新与发展。2015年，国务院提出关于积极推进“互联网+”行动的指导意见，其基本原则有四，分别为坚持开放共享、坚持变革转型、坚持引领跨越、坚持安全有序。针对教育，该指导意见提出要探索新型教育服务供给。这些原则与理念无一不是开放教育在新时代寻求长足发展的立命之本。作为以现代信息技术为支撑、实施远程开放教育的成人高等学校，充分利用互联网+时代的技术条件以及30多年广播电视大学的办学基础，思考我们教育供给内容和方式已经时不我待，教育咨询是其中的必要探索之一。……