扶贫更扶志

阳丽

摘要：20世纪90年代中期以来，我国高校贫困生人数和比例迅速增长，贫困生问题日益突出。免费师范生作为“两免一补”的学生群体，其中的贫困大学生占主体，是弱势群体的典型代表。但是，免费师范生扶贫助学的问题尚未引起社会普遍、足够的重视。本文拟就一起免费师范生扶贫助学案例为例，力查这一群体的学习、生活、心理现状，剖析其形成之因，探究其思想教育方法，以期对免费师范生扶贫助学工作有所帮助。

关键词：免费师范生；贫困生；扶贫助学

一、案例简介

王某，男，15岁，某高校六年制免费师范生二年级学生。该生出生于邵阳城步苗族自治县一个偏远山村里的农村家庭，家中共有五口人，父亲在家务农，母亲因重度残疾已基本丧失劳动能力，有2个读小学的弟妹，全家的整个经济来源仅靠其父耕种几亩贫瘠的薄田，收入微薄。该生自幼乖巧懂事、勤劳节俭，学习刻苦，成绩优异，为减轻家庭经济困难，选择就读初中地点六年制免费师范生。

入校的第一个学期，王某学习认真，与同学相处融洽，积极参与学校的各项活动，学习成绩优异、名列前茅。但到了第二个学期，王某经常旷课，即使上课也没有精神，成绩一落千丈，且每天早出晚归，经常不在校，人也变得沉默寡言，这一异常状况令全班师生十分震惊。对此，我作为辅导员老师，多次找其谈话，探究变故缘由，寻求有效方式方法，促进其健康成长。

二、案例分析处理

（一）案例查因

通过调查了解，本人得知该生父亲在去年寒假被查出患有肝癌，需要好几十万的医药费和手术费，为了筹钱给其父治病，其母变卖了家中所有电器和农田，还向亲朋好友借了很多钱，家里负债累累。……