如何提高小学语文课堂练习的有效性

徐永贵

摘 要： 汉字作为我们的母语，是人类文化发展几千年的重要结晶。语文课程是展现汉字博大精深的重要学科，教师在语文教学过程中应该着重培养学生的实践能力并充分挖掘学生对语文文化的感知能力。语言的精髓在于学习者如何将其精华付诸实践。在语文教学课堂上，对语文实践能力的培养不外乎对学生语言文字进行层层训练，并有效地对学生语言思维进行深层次挖掘，全面提高小学语文课堂练习的有效性。

关键词： 小学语文课堂 练习 有效性

小学语文课堂练习的有效性，注重强调的是练习的成效性，即教学可以取得显著的效果。高效率、有效益的教学活动需要代课教师在教学方法上多下工夫。为了落实新课改要求，教师应该精心设计课堂环节，划分好每堂课需要完成的相关练习，包括练习的目标性、针对性和成效性，教师都要给予充分考虑，以便花最小的精力完成高效率的任务。在教学过程中加强语文课堂训练的同时处理好学生的个性发展状况，促使学生的语言运用能力纵向分散。那么如何提高小学语文课堂教学有效性呢？下文结合个人经验谈谈小学语文学习策略，以期对学生课堂练习具有抛砖引玉的作用。

一、紧扣教学目标，精心设计课堂练习内容

在教学过程中，教师备课并不是简单地整理练习知识，而是根据学生实际水平和对知识的认知能力科学合理地练习出题。让学生练习题……