例谈初中英语课堂教学中的文化渗透

闫慧静

摘 要： 每一门语言都有其对应的文化背景，作为全球普遍使用的语言，英语同样具有一定的文化背景作为支撑。因为英语是在不一样的文化背景下诞生和发展的，其和中华文明有着比较大的差别，所以在学习英语的时候必须进行文化知识的渗透，只有这样才能够让学生在学习的过程中形成英语思维，这是学好英语的关键。作者主要分析探究在英语教学课堂中的文化渗透。

关键词： 初中英语 文化背景 文化渗透

英语教学属于外语教学，其文化背景与我国的文化背景相差甚远，中学生刚刚接触英语，英语学习中出现了难以理解与掌握某些英语知识点的现象，甚至有些学生运用中文思维进行造句与写作，可见，在初中英语教学中渗透英语文化极为重要。那么，在初中英语教学中，教师该如何才能更好地实现文化渗透教学呢？

一、文化渗透教学基本步骤

首先，教师要让学生明确东西方文化的差距，以客观的眼光看待英语的文化背景，并学习与了解相应的文化，而了解文化则脱离不了文化诞生的背景和文化发展的过程。不同文化的诞生条件是不一样的，举个例子来讲，东方文明的成熟和发展基本都是在平原地带，平原地方的气候地理条件等具有自身的特性，农业文明在这样的环境中往往会有更加强大的生命力。而西方文明的发展则和中国文明的发展有着比较大的差别，这种差别在语言中会有诸多的体现，如汉字和英语的表象和表意的侧重就有很大的区别。……