互助式教学模式在初中英语教学中的运用

刘巧

摘 要： 理想的英语教学课堂要求学生成为课堂的主人，在实际教学中，教师必须打破传统，设计出具有创新性的教学模式，构建出更为强大的教学方式，互助式教学应运而生。互助式教学模式是以合作学习理论为基础的，其在初中英语教学中的应用，不仅能有效地关注班级整体学习情况，更能对个体的成绩进行及时而有效的评价，进而促使学生真正实现综合素质的全面发展。由此可见，互助式教学模式在师生、生生之间的自主互动中起着极为重要的作用，并能有效地对英语教学活动进行优化和提升。为此，本文将以如何更好地在初中英语教学课堂中运用互助式教学模式为主要内容进行相应的策略探究。

关键词： 初中英语 互助式教学 应用探究

在初中英语教学中，互助式教学能帮助学生解决自己解决不了的问题，在相互讨论中采取更加高效的学习方法。如何让学生对英语这门学科产生兴趣，使学生在互助式教学中学得更好，已经成为广大一线英语教师需要关注的课题。

一、树立正确互助教学观念是前提

为了使互助教学在初中英语教学课堂中得以顺利地开展，教师首先应当要做的就是树立正确的互助教学观念，并以此为前提，进行合理而科学的教学。在实际教学中，互助教学可以使学生交流的机会增加，为了更好地提高互助教学的效率和质量，教师要积极发挥自己的引导作用，及时转变自己的教学角色，即由课堂的主宰者转变为引导者、组织者，并给予学生适时的监督与指导，以此让学生在正确的道路上互动互助、集思广益。……