彰显教育智慧，呈现班级异彩

吴华

摘 要： 在教育教学过程中，班主任起着十分关键的作用。班主任作为一个班级的组织者、建设者、管理者、领导者和教育者，是学校德育队伍的核心力量，肩负着督促、指导学生较好地完成学习任务的重任。要想成为一名优秀的班主任，在于追求教育的有效性，关注教育的细节，懂得教育的艺术，彰显教育的智慧。

关键词： 有效性 教育细节 教育智慧 班级异彩

佛曰：“一花一世界，一叶一菩提。”其意思是说一朵花就是一个世界，一片菩提叶就代表着一棵菩提树，它拥有着整棵菩提树的智慧。在教育中，这一朵朵花就是一个个学生，这一片片叶就是一个个拥有智慧的老师。从老师队伍中选拔出来的班主任，在教育教学过程中更是起着十分关键的作用。一个班级如果没有一位好的班主任，就会不堪设想，一个学校如果没有一支优秀的班主任队伍，那么将不可思议，一个班主任如果没有智慧，那么将是学生的灾难。所以，如何彰显教育智慧，做一名优秀的班主任，是一个值得我们深入思考的问题。下面我结合具体事例加以阐述。

一、无声的教育，有声的力量，达到无声胜有声的效果。

陶行知先生曾说：“教育的目的，在于解决问题，所以不能解决问题的，不是真教育。”教育应该追求有效性。那么什么是有效教育呢？有效教育就是教师针对学生的“突发事件”进行教育后，学生能够坦然接受、积极改正，使教育达到目的。现实情况是在很多时候，教育者不分青红皂白地疾风骤雨、简单粗暴，不仅会强化学生的“免疫力”，而且会在缺少尊重和艺术的教育中使学生产生逆反心理，更严重的会导致学生从此不再接受教育，产生教育背离感。……