中医院校研究生科研能力培养的现状及对策

黄小平，邓常清

湖南中医药大学医学院生理教研室，湖南长沙 410208

中医院校研究生科研能力培养的现状及对策

黄小平，邓常清

湖南中医药大学医学院生理教研室，湖南长沙 410208

该文通过分析当前中医药院校研究生培养的现状，指出在研究生培养过程中，对科研意识的培养不够重视，系统规范的科研培训不够，导师指导和监管不力、学生缺乏学习主动性，科研经费不足，学术道德失范等问题是制约当前中医药院校研究生科研能力培养的主要问题。为进一步提高中医院校研究生的科研能力，强调积极创新教学方法、注重研究生基础理论知识的培养和基本技能的训练，加强科研实践能力，提高科研意识、激发科研热情，提升科研综合素质及研究生的竞争与合作意识，发挥导师的言传身教作用等综合措施是中医院校提升研究生科研能力培养的重要举措。

中医院校；研究生；科研能力；现状；对策

研究生教育作为教育的最高层次，能提高国力和国际竞争力，成为了高等教育的重要组成部分。科研活动是综合运用科学知识、科学方法和科学思维对未知领域进行探索的过程。科研能力指发现问题、思考问题、理解问题及解决问题的能力[1]，是评价研究生质量的关键指标，为研究生自主创新能力的重要基础。随着日益明显的中医药现代化和国际化进程，越来越需要既精通中医药专业知识，又具创新性思维，且能熟练掌握现代生命科学科研方法的复合型中医药人才。……