微课程在神经病学临床实习教学中的应用

张大启

天津医科大学总医院神经内科，天津 300052

微课程在神经病学临床实习教学中的应用

张大启

天津医科大学总医院神经内科，天津 300052

微课程作为一种新的教学方式，具有微小、精炼、形象以及便于传播等特点。在神经病学临床实习教学中使用微课程，不仅可以让学生更高效地掌握临床技能和经验、巩固临床理论知识，而且有利于培养其主动、独立、批判以及具有创新性的临床与科研思维。该文对微课程的发展及研究现状进行分析，阐述了微课程的形式与制作方法，并列举了微课程在神经病学临床实习教学应用。

微课程；神经病学；临床教学；应用

临床实习教学是在完成经典临床课程教学后，集中时间对学生进行临床综合训练的一种教学形式，是将理论应用于实际、巩固理论知识、增强独立工作能力的重要教学环节。其目的是使低年资医师及实习医师系统地理解并熟练掌握本专业相关的医学知识，初步积累一定的临床实践经验，以及能够独立完成本专业相关医疗工作的复合型人才，并在此基础上进一步有针对性地强化培养其能够善于发现问题并积极独立地开展医学科学研究的发现型及创新型人才。

传统临床实习教学主要以教师为中心，通过查房带教、小讲课、专题讲座等多种教学方式来传授学科临床基础和专业知识，这种教学模式虽然可以给学生提供系统而扎实的学科知识，但学生的主动性不能得到发挥，思维受到禁锢，学生学习缺乏主动性，过分依赖于教师的讲授，不善于利用各种学习资源，也没有发现问题、解决问题的创新精神。……