高中物理教学中物理概念学习之我见

闫瑛

摘 要：高中物理概念要学好，记忆积累和实践应用。在教学中要引导学生熟练记忆基本概念和规律，还有最基本的结论。物理学科是从初中的形象化到高中的抽象化表现。学生只有把握了概念，才能通过实践实验理解，从而转化为自己实际做题的应用。

关键词：高中物理；概念学习；自学能力

在中学物理教学中，物理属于理科，很多学生认为学起来有点难，或者不知道怎样能学好。其实物理这门学科，理论知识所占的比重很大，学习物理应该从最基础的概念和理论下手，把物理概念作为重点，不能马虎，做到每个词甚至每个字都要抠到底，稍有一丝差错就会造成可能是完全相反的结果。

一、发生兴趣，增强信心

不管是什么学科，首先得对它产生兴趣。还要敢于吃苦，同时要珍惜时间，学习就让它不屈不挠。树立信心，坚信信念一定能学好任何课程，不是有“能量的转化和守恒定律”吗，相信自己有几分付出就会有几分收获。我们来看一下英国的狄更斯是怎么说的：我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期苦干的品质而得到成功的。

二、培养自学能力

物理概念是对物理现象的概括，是从个别的物理现象、具体过程和状态中抽象出的具有相同本质的物理实体。在中学物理中主要有两大类。一类是用词语直接表达的概念。如力、重心、点电荷、理想气体、干涉、静电平衡、匀速直线运动、衰变等等。另一类是用数学语言表达的概念，常称为物理量。……