预防校园犯罪中的警察定位研究*

陈漪蓉 顾丹妮 殷朝卿 袁 涛 庄泽宇

江苏警官学院，江苏 南京 210000



预防校园犯罪中的警察定位研究*

陈漪蓉 顾丹妮 殷朝卿 袁 涛 庄泽宇

江苏警官学院，江苏 南京 210000

在“两会”的背景下，校园犯罪问题成为时下热点；近年来，警察如何定位角色这一问题也屡屡被警务界探讨。社会预防是最有效预防校园犯罪的手段，警察作为执法者，对预防校园犯罪有着举足轻重的作用。近年来，警察在其中的定位并无标准，或者说其定位存在偏差。文章就是从公安部门的角度来探讨警察在预防校园犯罪中的职责、作用、任务，包括社会对警察职责、作用、任务的期待与认定，以及警察对自身角色的认定。

校园犯罪；社会预防；警察定位

学校作为青少年学生初步踏入社会重要的社会化场所，关爱着学生的学习和成长。然而，不管校园犯罪发生次数的多少，其一旦发生，就会使学生和教师陷入恐慌，这不仅对师生的生命健康有危害，还会破坏正常的校园生活。近年来，我国校园犯罪不仅没有有所缓解，反而愈演愈烈。2015年9月18日上午，最高人民法院召开新闻通气会，公布了67起发生在校园中的典型犯罪案例。同时，在今年两会期间，反校园暴力也成为热议话题，多位两会代表和委员表示，我国应尽快出台反校园暴力法，对校园暴力案件进行严惩。要想达到预防校园犯罪的目的，全社会应团结一致，共同努力。警察机关，就是其中的一股重要力量。

一、警察预防校园犯罪中的作用和地位

我国目前学校的规章管理制度是与学生接触最紧密的，它与家庭教育构成了我国现如今预防校园犯罪的一级防御，可事实上党群组织才是这一级预防的主力。……