高师音乐专业学生钢琴即兴伴奏能力的现状及对策
——基于常理工2016届音乐生的应聘调查

葛芳辛 （常熟理工学院音乐系 215500）

高师音乐专业学生钢琴即兴伴奏能力的现状及对策
——基于常理工2016届音乐生的应聘调查

葛芳辛 （常熟理工学院音乐系 215500）

本文以常熟理工学院音乐系2016届音乐教育毕业生为调查对象，调查他们在应聘中即兴伴奏考核的内容、情况及出现的问题，并根据现状提出提高即兴伴奏能力的建设性意见。

即兴伴奏;能力;应聘;对策;学生

钢琴即兴伴奏是高等师范院校音乐专业学生的必修课程。钢琴即兴伴奏指的是用钢琴为歌曲伴奏，使歌唱者能顺利演唱并起到渲染烘托歌曲的作用。而钢琴即兴伴奏能力指眼睛看到旋律的同时，在脑海中形成和声织体的编配使之在钢琴上弹奏出来。该课程是结合钢琴基础、乐理、和声、作品分析和音乐欣赏等为一体的实用性课程，为高师开设的一门师范特色课程。即兴伴奏作为师范生必备技能，在中小学教学中运用广泛，是教师教学能力的体现，所以即兴伴奏能力的考核在学生就业应聘中日益凸显，成为用人单位非常看重和需要考量的一项内容。本文通过对2016届常熟理工学院音乐教育专业学生在应聘中即兴伴奏的考核情况与面临的问题来进行调查和分析，揭示问题并探讨对策。

2016届常熟理工学院音乐系音乐教育专业共设有1个班37名学生，生源分别来自江苏、湖南、河南和江西四个省份1。截止到6月底，苏南和上海的招考结束，共有20名2同学参加了9个城市和地区的考编，下面分地区对考核内容进行分析。……