以“重要讲话”精神创新《思想道德修养与法律基础》教学改革*

程振设(浙江工贸职业技术学院人文系，浙江温州325003)

以“重要讲话”精神创新《思想道德修养与法律基础》教学改革*

程振设
(浙江工贸职业技术学院人文系，浙江温州325003)

习近平在全国高校思想政治工作会议上指出：“高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义的高校。”《思想道德修养与法律基础》是所有高校必修的一门思想政治课，高职院校如何贯彻“重要讲话”，必须在“贯穿”上抓落实，依“本”不唯“本”，将党的十八大以来的新思想新理论成果融入教材、进课堂、化人育心。

重要讲话；思政基础课；课堂教学创新

2016年12月8日，习近平在全国高校思想政治工作会议上强调指出：“我们的高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义的高校。”[1]而《思想道德修养与法律基础》（以下简称《基础》）是所有高校开学第一学期必修的一门思想政治课。基于此，让习近平总书记系列重要讲话（以下简称“重要讲话”）贯穿于高职院校《基础》课堂教学始终，对于高职生来说是非常必要和及时的。

一、“重要讲话”的理论创新及意义

自党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央提出的一系列新思想新理论成果，体现在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设、党的建设及国防外交等各方面。[2]这些创新理论的内容，围绕“坚持和发展中国特色社会主义”这个主题，提出实现“中国梦”的奋斗目标，制定“四个全面”的战略布局，树立“创新、协调、绿色、开放和共享”的五大发展理念，提出“关键在党、关键在人”的实践要求，推动构建以合作共赢为核心的新型国际关系等。……