如何提升科技馆科普教育效果分析

蔡雅萍上海科技馆

如何提升科技馆科普教育效果分析

蔡雅萍上海科技馆

科技馆作为社会文化建设的主要表现形式，担负着向社会公众进行科普教育的重要任务，因此改进并且提升科技馆科普教育工作具有重要的现实意义。本文从目前我国科普教育的现状出发，对如何提升科技馆科普教育效果进行分析。

科技馆；科普教育；问题；效果提升

引言

科技馆作为对社会公众实施科普教育的关键机构，在教育、科研等范围具备较大的优势，例如科技馆的科普教育活动没有时间的限制，民众可以在科技馆内随时接受环保、地震避险、生物等科教知识；科技馆内的资源丰富，讲授方法灵活，民众不仅可以在讲解员的说明中理解科技理论，还可以动手操作，在实验中亲自体验科技的力量；科技馆还可以定期组织科技活动，让民众在实践中不断丰富科学知识。通过这样的教育实践，科技馆不仅可以有效的传播科学先进的思想理念，还能够实施基本的科学知识普及教育，从而提高民众的科学素养。

一、目前我国科普教育现状

改革开放后，我国一直致力于科普教育实践，但是青少年的科普读物不足，科普活动质量欠佳，效果有限，公民的整体科学素养较低等问题一直影响着科普教育的开展。目前我国的科普教育中面临的问题具体体现在：一、应试教育体制限制了科普教育的开展，我国应试教育的基本考核制度还没有发生根本改变，因此，在教育，尤其是基础教育阶段，教师、家长、学生对于学习都带有浓厚的功利心理，一切都以应付考试，提高成绩为标准，而科普教育由于没有与考试直接挂钩，所以常常被忽视；……