舞蹈艺术道路到底有没有捷径
——对铺天盖地的少儿“舞蹈教学法”培训有感

李宇佳 （北京舞蹈学院 100000）

舞蹈艺术道路到底有没有捷径
——对铺天盖地的少儿“舞蹈教学法”培训有感

李宇佳 （北京舞蹈学院 100000）

舞蹈一直作为培养气质、陶冶情操、升学优势的一门艺术特长，成为广大家长们不二的选择。国家的支持与现实的需要，更加造就了家长们望子成龙的心理，势必导致舞蹈培训市场的混乱，让商人有机可图。专业舞蹈教师供不应求，借此非专业舞蹈教师迫切上岗，为保证教学质量、留住生源的她们，引来了漫天铺地的舞蹈师资培训和各类舞蹈科学教学法。结果可想而知，受害的是一批孩子甚至是一代孩子。本文笔者想再次重申舞蹈教育的核心理念，舞蹈艺术道路上基本功仅服务于舞蹈并不能代替舞蹈，这是一条没有捷径的路，呼唤教师与家长在舞蹈教育方面能树立正确的价值观。

少儿舞蹈培训；舞蹈美育

中国艺术教育源远流长，周代就有“礼乐”互补教化于人之举。“乐”是包括“诗、乐、舞”三位一体的艺术教育形式。“兴于诗，立与礼，成于乐”，是我国古代著名教育家孔子的教育思想观，它们不仅是艺术的三种形式，也是教育的三种方式。艺术与教育合二为一，是成就人生最高境界的关键要素。我们秉承着自古以来的文化传统，意在用艺术教育促使人的全面发展与健康成人。艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容。它能够培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，引导学生树立真确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，更进一步的落实立德树人的根本任务。……