畅想音乐，感悟钢琴在音乐中琴人合一的无穷魅力

魏 岚

（大同市文化艺术学校，山西 大同 037000）

畅想音乐，感悟钢琴在音乐中琴人合一的无穷魅力

魏 岚

（大同市文化艺术学校，山西 大同 037000）

音乐是高贵和神圣的人类心灵的画卷，是上帝赐予大自然最丰富多彩的生命之声，音乐教学只有遵循审美的高度，将扎实的基础训练和全方位的知识素养的积累融在音乐美妙的意境中，才能让学生演奏的音乐鲜活有生命力。

钢琴；音乐；演奏；教学；审美

什么是音乐？

优美动听、赏心悦目、诗情画意，表现天地之精华、万物之灵气的生命之声，有人说音乐是时空的艺术，也有人说音乐是流动的三三建筑，有人的地方就有音乐，那么音乐的“美”源自何来？

首先音乐来自上帝之声，是人类生命的产物，自远古人类出现的同时，由于生产劳动的需要，彼此肢体的动作和情感交流，就出现了有节奏的简单的音乐，由于对大自然的美好事物的感叹和向往，猿人就无意识开始模仿鸟鸣风声、涛声。并情不自禁的用高低不同，强弱有别，长短不一的声音来表现自己的爱憎、欢乐和痛苦。那么，音乐究竟要表现什么呢？

表现自己，表现神奇美妙的大自然，表现天地万物的复苏、生机和活力，表现人世间真、善、美与假、丑、恶的博弈与抗衡。

而被称为“乐器之王”的钢琴，是唯一一件可以与整个交响乐队抗衡、囊括了交响乐团由最低到最高音的全部音试，可以发出类似交响乐团合奏时的雄浑、响亮、光辉、铿锵的音响，能同时奏出十余个音的和弦及四五个声部的复调的和声乐器，它在音乐表现中的作用，能量和地位又是如何呢？……