钢琴演奏音乐表现力教学初探

刘 佳

（西安音乐学院，陕西 西安 710061）

钢琴演奏音乐表现力教学初探

刘 佳

（西安音乐学院，陕西 西安 710061）

音乐的学习是一个循序渐进的过程，在当下潮流音乐不断发展的背景下，钢琴演奏的技艺也不断提高。如何把握好技艺与表现力之间的平衡点是一个有待探讨的问题。本文首先研究钢琴演奏音乐的发展现状，通过分析其原因，从加深对作品全面理解，强化钢琴演奏的基本功以及培养学生的音乐素养这三个层次分别进行探讨。

钢琴演奏；音乐表现力；教学研究

前言

传统的钢琴演奏过于注重钢琴演奏技艺的练习，而忽略了演奏者对作品本身的领悟与体会。追求艺术的过程是一个自我表达与融合的过程。如果在这一过程中，无法将二者融合起来，则会呈现出一种舍本逐末的状态，本文将针对这一问题进行深入的研究。

一、钢琴课程的教学现状

（一）课堂教学过于注重钢琴演奏的技艺

目前的许多钢琴教学都桎梏于传统的教学模式之中，老师注重对于技巧的传授。往往都是根据琴谱进行教学，强调学生抓准音律以及每个音阶之间的起承转合。而忽视了对于作品本身的讲解以及学生的理解与体会。对于钢琴演奏来说，灵感与情感是音乐最能打动人的地方，如果演奏者本身对于作品的背景以及创作来源一知半解，则无法深刻地体会音乐背后所传达的情感，从而使钢琴演奏缺乏表现力和感染力。当下的教学模式过于功利化，重在强调学生掌握高难度的演奏技巧，过分强调技巧在钢琴演奏中的地位而忽视了对作品本身的表达。……