合唱指挥中理性与激情的调控措施探究

孙志福

（四川阿坝师学院，四川 阿坝州 623002）

合唱指挥中理性与激情的调控措施探究

孙志福

（四川阿坝师学院，四川 阿坝州 623002）

合唱是群体音乐题材中意境比较高雅的、具有较高艺术价值的艺术体裁，同时也是音乐表演艺术中难度较高的演唱形式。在合唱过程中，理性与激情是合唱作品情感体现的重要形式，二者之间相互依存，一个成功的合唱作品既离不开理性，又不可缺少激情，这就需要合唱指挥调控好二者之间的关系，才能更好地将合唱作品表现出来。本文针对合唱指挥中理性与激情的调控进行了研究。

合唱指挥；理性与激情；调控措施

合唱指挥的重要职责就是组织合唱排练和表演，在合唱过程中合唱指挥起着至关重要的作用，是合唱作品能够体现出艺术价值的核心所在。一个合唱作品的成功与否与合唱指挥有着密切的联系。任何一个合唱作品，都需要合唱指挥的不断练习，理性地分析与认识，并在合唱过程中对合唱作品进行再创造，进而向听众们展现出一个优秀的合唱作品，将作品的内涵淋漓尽致地表现给观众，这才是一个成功的合唱作品，而这些的实现需要合唱指挥调控好理性与激情，将二者充分结合，统一协调，这样才能将作品尽善尽美地表现出来。

一、理性与激情二者之间的关系

在合唱指挥过程中，理性与激情作为情感表现形式，二者之间紧密相联，相辅相成，也是一个合唱作品能够成功的重要因素，我们可以理解二者之间的关系为：1.激情的产生是在理性的基础之上；2.理性会抑制激情的产生。

（一）激情的产生是在理性的基础之上

从心理学角度分析理性，可以理解为理性是一种具有判断性、推理性的思维形式，是对某件事的更高一层认识。在某种意义上，理性更能够体现出创作者的艺术情操和境界。相较于激情，理性所表现出来的则是冷静，不张扬，而激情的产生是在理性的基础之上。一个成功的合唱作品，离不开对合唱指挥对作品的理性分析和正确认识，进而在合唱指挥的理性指导下，用激情将作品创造出来、表演出来。如果在合唱表演过程中，只有激情缺少理性，那么可想而知，合唱指挥一定会表现得盲目无章，严重的很可能出现失控的局面。我们可以将理性比喻成激情的指明灯，只有在“指明灯”的指引下，才能将合唱作品所要表现的情感表达出来，这样的合唱作品才是成功的。

（二）理性会抑制激情的产生

激情是一种表达情感的形式，合唱指挥过程也是对合唱作品的再创造，在这个过程中合唱指挥必须时刻保持充沛的情感，再用激情去感染每一位合唱者。一个优秀的艺术作品离不开激情，同样也需要理性，在合唱过程中合唱指挥用自己的理性情感抑制激情的产生，而激情却又突破理性，所以激情和理性二者是相互依存的，缺一不可。在合唱中，如果合唱指挥过于理性就会抑制激情的产生，导致指挥者无法发挥出最佳状态，必然会影响指挥效果，严重的更会使合唱作品失去生命力，所以合唱指挥必须学会理性控制激情产生。

二、理性与激情在合唱作品中的应用

（一）合唱作品的风格影响着合唱指挥理性与激情的产生

演唱是将合唱的艺术美充分表现出来的重要形式，而演唱者是这一形式实现的主体，在不断的练习和协调之后演唱者才能正式到舞台上表演，合唱指挥在这一表演过程中占据着重要的地位。在合唱作品的排练和表演过程中，合唱指挥通过分析理解合唱作品的内涵和情感意境再进行二度创作，将作者所要表达的情感淋漓尽致地表现出来，而一个成功的合唱作品还需要合唱指挥在将作品按照作者意图表现出来的基础上进行创新，但也要把握好作品的风格，合理运用理性与激情指挥手法，不能脱离作品的框架，合唱指挥在表演过程中必须将理性和激情相互交错，调控好理性与激情之间的关系，最终将作品成功地表现出来。

如果作品风格是速度慢并且非常舒缓的、平静的，这时就更需要合唱指挥更加具有理性化。比如《半个月亮爬上来》是一首无伴奏合唱，作品的风格是舒缓、平静的，主要采取的是弱声演唱的方式，具有非常高的艺术境界，这首合唱作品所要表达的是一种朦胧的男女之情，所以合唱指挥需要控制好自己的情感，如果在指挥过程中情感表现得过于激情，不仅不符合作品的风格，还会严重破坏作品的意境，偏离作者的意图。

如果作品的风格速度快而且强有力，这时就需要合唱指挥表现出激情。比如作品《黄河大合唱》，这首合唱作品主要表现的是一种千军万马之势，所以合唱指挥要避免过于理性化，应该采取饱含激情、具有一定感染力的指挥手法，让演唱者和听众都能融入到这一氛围中，感受合唱指挥的激情澎湃，感受作品所要表现的气势。如果在合唱指挥过程中过于理性，那么不仅演唱者会失去激情，同样会破坏作品想要表达的气势，严重情况甚至会出现冷场，更别说千军万马之势。

（二）环境直接影响着合唱指挥的理性和激情

人类文明的快速发展离不开环境因素，而合唱艺术的发展也与环境息息相关。在合唱指挥过程中，情感与环境的相互匹配至关重要，尤其排练和演出的环境对合唱作品的理性与激情产生直接影响。

1．自然环境

自然环境与人们的日常生活紧密联系在一起，又因地理位置的不同自然环境呈现出变化多样的特点，正是因为各个地区的自然环境存在差异，造就了不同风格的合唱艺术。比如大草原与我国江南地区和合唱就存在明显的差异。在幅员辽阔的大草原，牧民们的生活就是豪放自由，这也造就了他们豪放粗狂的唱腔，不同于大草原，我国江南水乡风景秀丽，造就的是委婉、清秀的水乡风格合唱。因为环境不同，合唱作品表现的情感也各有差异，合唱指挥也需要随着合唱风格的变化不断改变指挥手法。草原环境下的合唱作品，应该表现得更加豪放激情，而江南的合唱作品，应该表现得更加清秀、委婉。合唱指挥需要根据不同环境、不同风格的合唱作品随时改变自己的指挥手法，这样才能将作品的意境表现出来，为人们呈现更优秀的合唱作品。

2．社会环境

社会环境变化也会影响合唱艺术的情感表现，在不同的年代背景下合唱艺术也表现出较大的差异化，通过合唱艺术可以很好地将每个时代的思想、文化生活、人们的心理、情感、审美意识等充分表现出来，使人们能够对不同年代有着更好的了解。所以，不同年代背景下产生的合唱艺术必然与当时的时代背景、社会环境相一致，同时合唱中的理性与激情能够通过不同的指挥手法更好地将作者的情感表现出来。比如，在“五四”时期，那种环境背景下产生的合唱艺术通常是激情的、具有号召力和凝聚力，而合唱指挥就需要表现出激情、热血沸腾，才能将作品所要表达的情感体现出来。在70-80年代，随着社会的不断发展与进步，合唱艺术得到了进一步提升，不再单单是激情澎湃，而更多的是帮助人们陶冶情操、提升自身的艺术修养，在合唱指挥过程中的手法也会出现不同，更加符合时代的发展和社会环境，同时激情与理性相互交错，相辅相成的指挥手法，为听众表现出和谐、美妙的艺术境界。

三、如何调控合唱中理性与激情

一个成功的合唱作品，需要合唱指挥身临其境，融入到作品的意境中，与作品合二为一，才能更好的调控合唱中的理性与激情。合唱艺术的产生离不开作者的创作，同样离不开合唱指挥的二度创造，通过两者将合唱艺术的特色充分体现出来。每一个优秀的合唱作品，都与作者的生活体验和合唱指挥者的不断练习、不断排练密切相关。合唱指挥的重要职责就是运用恰当的表现手法将作者所要表达的意图和意境表现出来，所以合唱指挥要做到的不仅是准确理解作者的意图和作品的内涵，还要不断推敲作品，在按照作者的意图表现出来的基础之上，将自己融入到作品中使自己先身临其境，随着作品的激情澎湃到平静舒缓不断转换自己的情绪，在这个过程中不断创新，将作品完美的表现出来。在合唱指挥过程中，指挥者要把握好激情与理性的分寸，什么时候该表现出激情澎湃、什么时候要表现出理性化要做到心中有数，从而将合唱作品井然有序的表现出来。

合唱指挥在合唱过程中起着至关重要的作用，是合唱作品的灵魂人物。合唱作品必须通过合唱指挥才能将作品表达的情感表现出来。而一个成功的作品需要合唱指挥经过理性的分析与正确认识，运用恰当的表现手法，才能为听众们展现最好的作品。在合唱指挥中，理性与激情二者密切相关、相辅相成，需要二者统一协调，以及合唱指挥者准确的把握理性与激情之间的关系，就能为听众创造出尽善尽美的作品。

四、结论

在合唱指挥过程中，激情与理性是合唱作品的重要情感表现形式，二者之间相互依存，相辅相成，缺一不可。同时一个优秀的合唱作品，离不开合唱指挥的排练、表演以及对作品的再创造。在合唱指挥过程中，指挥者必须调控好理性与激情在合唱作品中的关系，恰当的运用激情和理性表现手法，有利于将合唱作品的意图完美的体现出来。本文首先分析了理性与情感之间的关系，对二者在合唱指挥过程中的重要性有了一定的了解，进而研究了在合唱指挥过程中如何更好的掌控理性与激情，为以后针对这方面的理论研究做好了铺垫。

[1]杨昉．理性和激情在合唱指挥中的表现[J]．黄河之声,2014(15)．

[2]钟超英．情感启示在合唱指挥中的地位探讨[J]．中国科教创新导刊,2009(03)．

[3]康慨．浅论学生合唱指挥的知识、素质、能力结构及培养[J]．美与时代,2007(10)．

J615．1

A

孙志福（1985—），山东，硕士，四川阿坝师学院音乐舞蹈系，助教，研究方向：音乐合唱指挥。