古典舞教学在高校的传承和发展研究

刘 杨 王艺桥

（吉林艺术学院，吉林 长春 130021）

古典舞教学在高校的传承和发展研究

刘 杨 王艺桥

（吉林艺术学院，吉林 长春 130021）

古典舞能够展现一个民族的特色，是宝贵的财富。当下，继承和发展古典舞有有助于传播古典文化，增强中华民族的自信心。而各大高校开展古典舞教学课程，对提高学生的综合素养，提升学生内在修养和外在气质大有裨益。本文笔者通过对各大高校古典舞教学情况进行研究，并针对当下高校古典舞教学中存在的问题，提出一些建议。

古典舞教学；高校；传承与发展

古典舞结合了古典戏曲以及武术中的一些技巧，同时融入了西方的舞蹈风格、形式等，逐步形成了具有独特的民族特色的古典风格的现代舞蹈。其富有美感与活力，具有古代与现代的双重魅力，深受人们的喜爱，是世界文明的瑰宝。当下，做好高校古典舞的传承和发展工作有着极强的现实意义。

一、古典舞教学在高校中的传承

现今，各大高校做好古典舞特别是中国古典舞的教学传承工作，有助于推广中国古典舞，传播舞蹈文化。许多的90后、00后对古典舞的兴趣浓厚，希望通过学习古典舞来塑形，提高自身的气质。因此，古典舞在高校现今的艺术教学体系中占据重要的地位。俗话说：一分耕耘一分收获，想要学好古典舞必须下一番苦功夫。虽然各大高校都在积极开设古典舞课程，提高古典舞教学的质量，但是在教学以及传承的过程中还存在一些不足，须要高校在今后的传承过程中重视这些不足，以更好的传承古典舞。从而对以下问题进行改善。

（一）古典舞身韵基础训练不扎实

在古典舞学习的初期阶段，既要对学生进行一些基本的形体训练，还要对结合古典舞的要求对学生进行独特的古典舞技巧的训练，通过数量的累积从而巩固训练。我们知道在学习古典舞的过程中，教学老师要严格要求学生在动作和节奏之间做到统一，从而充分展现其风格特征。在此基础上注重形、神、劲、律的完美结合，把握好神和律的舞蹈精髓也是极其重要的一大组成部分。只有将其相结合才能充分展现古典舞的独特魅力。但是在高校古典舞身韵训练的过程中，大部分的学生往往会忽视神和律的舞蹈精髓，过于重视对形与劲两环节。如何将其平均分配，合理运用则需要进一步提升。

（二）教学理念与教学方法有待创新

随着新媒体时代的到来，越来越多的大学生喜欢从网上学习当下流行的舞蹈。基于这一现状，高校的古典舞传承也要与时俱进。但是，纵观各大高校的古典舞教学仍采用过往的教学方式和教学手段，不注重结合当下的新技术、新手段进行教学方法的创新，不利于进一步提高学生学习古典舞的兴趣。除此之外，高校在古典舞教学课程的设置、安排上也存在不合理的地方，教学课程难以满足学生的实际需要，使得当下高校的古典舞教学往往只停留在表面，缺乏相应的教学手段和教学理念的创新。

（三）缺乏理论教学的关注度

在高校古典舞教学的过程中，部分授课老师重实践、轻理论，注重对学生舞蹈动作的传授，忽视古典舞理论课的教学。在理论课授课中，往往照本宣科，不注重借助多媒体等设备丰富自己的教学内容，教学方式缺乏创新，难以激起学生们的学习兴趣。另外，学生缺乏学好理论知识的意识，绝大部分学生往往认为学习舞蹈，只要在舞蹈动作上、形体上等方面下功夫就可以，重视舞蹈的动作技巧，忽视古典舞蹈理论知识的学习。

二、古典舞教学在高校中的发展

（一）加强理论知识学习，提高学生的文化修养

高校在今后的古典舞教学中，要重视古典舞理论知识的讲解与学习，务实学生的理论基础，进而提高学生的文化修养。授课老师在讲述理论知识的过程中，可以借助视频、录像等开阔学生的视野，激发学生学习舞蹈理论的兴趣，并通过深入浅出、生动形象的讲解古典舞蹈作品的创作手法、创作背景以及作者借助舞蹈所表达的情感等，让学生充分理解每一个舞蹈动作的内涵，提升自身的文化修养，为练习好古典舞打下坚实的理论基础。

（二）强化古典舞中的基础训练

在古典舞的教学过程中，既要重视对形、劲两个环节，更要重视神、律两个环节，在古典舞的基础训练中强调并重视身韵训练。根据由浅入深、由表及里的练习原则，从学生的形体训练入手，练习学生的体能，不断巩固舞蹈训练的基础，之后在对学生进行节奏的训练，在学生把握好舞蹈的节奏之后要尤其重视对学生身韵的训练，一步步地加强学生的舞蹈基础训练。

（三）在古典舞传承中引入多种元素

现今有不少学生对爵士舞、芭蕾舞等舞蹈有着浓厚的兴趣，因此，在高校古典舞的传承可以兼收并蓄，在古典舞中融入其他舞蹈元素，与时俱进，迎合学生的需求，淋漓尽致的展现古典舞的独特魅力。同时也可以将其他舞种中的精华与古典舞相结合，从而推进古典舞创新，增强古典舞的表现力。

（四）创新教学理念和教学模式

高校古典舞授课老师要创新自己的教学理念和教学模式，采用多种形式的教学模式，可有效的借助多媒体网络等新技术、新手段丰富自己的教学模式，进而提升教学质量。同时，高校舞蹈授课老师要创新教学理念，思想上与时俱进，将古典舞教学与学习理念和现代舞蹈的传播理念完美的结合起来。在教学中，可以定期组织学生观看一些古典舞、现代舞的作品，与学生一起分析道具运用、灯光、服饰以及舞台效果，开阔视野，更好的促进古典舞的发展。

三、结语

艺术源于生活又高于生活，传承与发展古典舞，亦是对艺术、对文化的传承与发展。高校在古典舞的传承上要注意创新教学方式，激发学生学习的兴趣，更要迎合当下社会对人才的需求，注重对舞蹈技艺的教学与培养，又注重对学生的创新能力、演绎能力的培养，更好的推动古典舞特别是我国古典舞的传承与发展。

[1] 刘佳.高校古典舞教学的传承与发展[J].开封教育学院学报,2015,07.

[2] 刘蓓.古典舞教学在高校的传承和发展[J].中小企业管理与科技,2016,09.

[3] 杨永倩.浅析高校古典舞教学现状及开展策略[J].艺术科技,2016,11.