探究互联网发展对初中生音乐教学的影响及对策

颜秀斌

（江苏省丹阳市窦庄初级中学，江苏 丹阳 212300）

音乐一直存在生活中，由于互联网的便利性，网络音乐更加贴近生活。我们总是会习惯在正事之余听听音乐来转换环境。对于初中生来说，正是身心慢慢走向成熟的关键时期，如果长期受到网络音乐教学的不良影响，不利于老师的教学。尤其近几年来，网络音乐发展相当迅速。因为网络的自由性强，互联网上出现了很多关于音乐教学方面的视频，种类多样化，有专业音乐教导视频、也有以娱乐型为题材的音乐视频，当然不排除里面有专业音乐人录制的教学视频。然而对于初中生来说，选择有益于培养自己音乐素养的视频是有一定的难度的。那么作为初中生音乐教学老师来说，应该如何减少这种负面的影响呢？

一、灌输学生分辨音乐的方法

这个时代是科技发展的时代，互联网的发展不仅是给我们提供了信息网络页面，各大运营商更是展现出了惊人的赚钱能力。以网络音乐为例，有QQ音乐、网易音乐、腾讯音乐等等各种音乐APP，音乐APP的曲库量直接影响了点击量，因此每个运营商都在增大歌曲库。带有商业性盈利目的的音乐APP融入大量的歌曲，同一首歌曲有不同版本的，原唱版、某明星翻唱版、某某草根歌手翻唱版等等多种版本，对初中生在选择歌曲时增加了选择也增加了难度。如果初中生在自学的过程中听的歌曲和看着的乐谱不一致，会误导初中生学习音乐的效果，对音乐的再教育有很大的影响。……