高校党建工作方法初探

苏文俊

丽江师范高等专科学校，云南 丽江 674199

高校党建工作方法初探

苏文俊*

丽江师范高等专科学校，云南 丽江 674199

一、引言

在党的十五届六中全会上，党中央结合当前形势和党员干部们的实际情况，做出了加强和改进党的作风建设的决定，这是保障中国特色社会主义建设顺利开展，并争取早日实现四个现代化的非常重要的决定。所以我们一定要提高对党建工作的重要性的认识，加强和改进党的自身建设，进一步搞好党建工作。我们外语系党总支作为一个基层党组织，应该要坚持把“构建和谐社会”和“科学发展观”当作指导，积极有效地发掘基层党建工作的最佳途径，发挥好基层党员的战斗堡垒作用，致力于能让学校和上级部门安排的各项工作在我系党总支的带领下，不断良好的发展。近年来，我校党建工作在许多方面取得了新的进展，但也有许多不到位的问题，影响了党建工作的效果。本文将结合存在问题提出相应对策，以便我校党建工作的更好开展。

二、高校党建工作现存的问题和应对方法

(一)注重并听取基层意见和建议

人们常说，即使是九层的高台，也都是从一筐筐土开始堆积起来的。如果我们把学校比作是一座大厦的话，那么各系党总支和所属党员就是一块块的砖瓦和砂砾。尽管影响学校发展的重要因素是社会的发展和社会需求，但是学校在教学和管理当中的很多决定和具体的做法却必须反映教师在实际教学和管理当中的需要，而且很多都是从基层各方面得到启示的。但是事实上，在很多时候我校各系、各班在发展和建设中存在的问题和情况都没能够及时反映给上一级部门，这就使决策者和执行者之间出现了沟通不良的情况，进而导致出现很多本不应存在的问题。

比如：学校自搬到新校区后，周围环境比较复杂，师生出行也不太方便，有很多辅导员老师都在反映，学生管理工作比在老校区时难做，学生也很难得到有效管理，在校内多次出现打架、斗殴及偷窃等现象，外宿情况也屡禁不止。又如：受丽江当地物价过高的影响，不少学生过于注重物质生活的提高而在课余时间做兼职工作，致使学生学习氛围不佳。更为严重的是，抽出时间做兼职工作直接导致学生在上课时精神不集中，进而导致学习成绩直线下降。

如果上面所说的这些来自基层的真实信息能够得到及时的处理和反馈，将对学校的发展起到良好的促进作用。注重并听取基层意见和建议这一做法在具体实施时，最重要的一点是要让教师有新思想和新观念，让他们有基层工作者也能够参与到学校日常管理工作的意识，这样就能够调动所有教职工参与学校管理的积极性；其次，还可以在做一些基层调查的基础上，草拟一些师生感兴趣的、对学校发展有益的话题，让全体师生都能够“发声”，从而得到有针对性并且有效的信息；此外，学校还应保障信息反馈渠道的畅通，可以设立领导信箱、开放贴吧、微信平台或者召开有针对性的座谈会和交流会等等，当然，最关键的还是要做好所有信息的监控、管理和反馈。

(二)让党员学习的形式多样化

加强党建的前提就是学习，党员同志要想提高辨别是非的能力就需要不断学习，并以此来提高自身的能力和素养，确立正确的世界观、人生观和价值观。曾有哲人说过，一个国家的价值是由组成这个国家的人的价值来决定的。高校基层党组织也一样，党员自身的价值取向也决定着基层党组织的价值。而价值取向的选择是取决于思想的。因此，加强党建工作至关重要的就是组织党员同志进行有效的学习，并进一步强化其思想修养。

首先，大部分基层党员同志的学习兴趣不高，很多都只是通过腾讯新闻、搜狐新闻等网络平台来了解自己感兴趣的国际或国家大事，在党会上也只是机械的学习文件，并未深刻领会其中深意，也并未做到有效学习。这样就导致了很多党员同志跟非党员同志一样，对党建工作一问三不知。因此，各系党总支应该在党建工作中大量广泛地收集相关信息，比如国际动态、国家发展情况、教育部新规、学校转型发展动态等，并采取多种多样的学习形式，做到让学习内容能够“进党员大脑”，从而真正做到有效学习。

其次，可以每年精心组织几次活动，例如，可组织党员同志走访我校“挂包帮”的贫困地区和贫困人员，了解他们的贫穷状况。结合丽江当地情况，我校可以组织党员同志到历史上云南军事要塞——石鼓镇考察，参观“红军长征纪念碑”，让党员同志可以亲身体验到“重走长征路”这一活动的历史意义。党员同志在参加了这一类活动之后，一定会有所触动，进而转变思想意识，使自身的党员意识上升到一个新高度。

此外，作为基层党员教师，最能体现对本职工作热爱的就是师德和师风。现在部分教师把精力放在了发展教学以外的自己的事业上，这样就导致了这部分教师不注重教学质量，不在乎学生在课堂上到底学到了多少知识，从而影响了学生的学习质量，进而导致学生毕业后不能很好的胜任工作。因此，高校各基层党组织应该建立党员教师问责制度，增强党员教师的道德意识。

三、结束语

综上所述，随着改革开放的不断深入，经济持续快速发展，高校的建设和高职院校的转型发展都将面临着很多新的挑战和难题。要有效解决这些难题，就应该从社会动态和学校的体制出发，不断完善学校的发展机制。当然，加强党建工作也必然是其中的一个重要因素，从“人的思想”入手，就能从根本上解决遇到的问题。因此，高校党组织应建立起行之有效的领导机制，让党员同志在其带领和指导下，认真、高效地完成自己的本职工作，为学校的发展贡献自己的绵薄之力。

[1]杨光，翟杰，孙晓明.加强高校大学生党建工作的思考和对策[J].山东工商学院学报，2007(2)：100-102.

[2]陈红.高校学生党建工作新视角[J].唐山职业技术学院学报，2009(1)：33.

[3]黄骏.高职院校学生党建工作的思考[J].武汉工程职业技术学院学报，2006(1)：92-95.

[4]范立.新时期高校学生党建工作问题探索[J].高教高职研究，2008(12)：204-205.

苏文俊，女，英语笔译专业硕士研究生，丽江师范高等专科学校，讲师，主要从事英语教育。

D

A

1006-0049-(2017)19-0186-01