如何将诚信根植于学生心灵的土壤
——对贷款大学生如何能够及时地偿还国家助学贷款还贷工作的探索

黄仁强

广东松山职业技术学院机械工程系，广东 韶关 512126



如何将诚信根植于学生心灵的土壤
——对贷款大学生如何能够及时地偿还国家助学贷款还贷工作的探索

黄仁强

广东松山职业技术学院机械工程系，广东 韶关 512126

国家助学贷款是党中央、国务院在社会主义市场经济条件下，利用金融手段完善中国普通高校资助政策体系，加大对普通高校贫困家庭学生资助力度所采取的一项重大措施。借款学生通过学校向银行申请贷款，用于弥补在校学习期间学费、住宿费和生活费的不足，毕业后分期偿还。但是在贷款学生还款过程中，往往出现不及时归还，有的甚至出现逃避赖账的局面。

大学生；国家助学贷款；还贷工作

对此问题，从我多年从事催还贷款的工作中，做一些个人尝试性的研究，主要从以下几方面入手：

一、做好学生的诚信教育

“诚信”是做人的根本，诚信的话题古已有之，《伊索寓言》中最著名的“狼来了”就告诉我们，失去诚信的人，注定会被生活抛弃。中国的儒学、道学、法学的老祖宗们都把诚信作为为人为政的基本准则，所谓“一若千金”、“一言既出驷马难追”的佳话美谈在今天依然闪烁光芒，表明诚实守信——这个中华民族的优秀传统，曾经让国人和无数仁人志士为之骄傲与自豪。可是，在经济和科技文明程度如此发达的今天，诚信危机仍然存在，那么，我们如何让学生做到“明礼诚信”呢？作为老师和辅导员就应该做到——做学生的良师益友，经常性的开展谈心活动，关爱学生，着力提高思想认识和精神境界。可以利用在评选国家“三金及奖、助、贷”的时候，对每个贷款及获得奖学金的同学做一番深刻思想教育，让学生了解国家和社会对贫困学子的呵护与关怀，学生在校期间至少每学期与贷款同学谈心、谈人生、谈理想、谈道德。了解学生的心理需求及困惑，及时引导学生做好职业规划，养成良好的生活和学习习惯，树立自尊、自爱、自强、使同学们在大学期间都有自己的人生规划，以便在大学毕业后“不为巧妇难为无米炊”，不为就业而奔波，不为还款而发愁；从而激发学生——知恩——感恩——报恩。

二、对诚信及其危机要有清楚的认知

与时俱进、开拓创新，近十年来，“诚信”成为炙手可热的主题词。人们在表达对诚信的渴望和尊敬的同时，也表达了对诚信的对立面“欺骗”、“讹诈”的鞭打和憎恶。但是，在对“诚信”的呼唤与呐喊中，欺骗和讹诈依然招摇过市，甚至不需要“掩人耳目”……曾几何时——电信诈骗、保健品诈骗、各种商业诈骗层出不穷，枚不胜举……山东菏泽一大一新生花季少女为之凋零，多少受骗家庭风雨飘摇……作为老师和辅导员要以此为契机，指出不诚信的行为所导致的危害；中国有句古话：“小洞不补，大洞一尺五”，它会逐渐泯灭人性，沦为犯罪；为此，如何大力加强大学生思想政治教育，把德育教育放到首位，引导学生全面成长成才。坚持以学生为本的思想政治教育，思想是行动的指南，因此把学生的德育教育工作放在了第一位，秉承以“学生为本”的理念，树立“三个一切：“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”的教育理念，着力弘扬高尚美德，争做‘四有’好青年”的德育教育，“开展诚信宣传教育”等活动；使同学们的心灵有所触动和思考，从而提高思想觉悟，让贷款学生从被动催款变为主动还款。

三、加强贷款学生的感恩教育

大力宣传国家“三金”(国家奖学金、励志奖学金、助学金)及社会各奖学金的意义

(一)奖助贷款是党和政府惠民政策的一部分，在落实贫困生的评定过程中，一方面听取广大学生的推荐意见，另一方面亲自深入学生中调查，同时在各个班级成立"贫困生调查小组"，长期深入到学生中，了解学生的生活状况，保证"公平、公开、公正"的原则，将国家，学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中；在物质帮助的同时注重思想上的帮助，经常与贫困生面对面的交流，谈心，特别是重点宣传国家的政策，以及党和国家对贫困学生，贫困家庭的关爱和关心，同时对社会上长期坚持做慈善事业的机构和个人的事迹和案例(香港福慧奖学金那几个七十岁-八十岁的老人多年来一直坚持献爱心，资助贫困学生的案例，感动中国的人物评选的爱心人士的案例，以及身边的许多感人的奉献爱心的案例)，给每位同学的深刻的情感教育，感恩教育，坚定他们心中的目标和方向，保证他们的思想不掉队，同时以贷款同学成功创业的具体事例——使他们能振奋精神，安心学习；同时建立贫困学生档案，在精神上长期的给予关心和支持。

(二)大力开展感恩教育、诚信教育，增强贷款学生感恩及社会责任感的培养，使贷款同学以积极还款为荣，以拖欠或滞后为耻的精神风貌。

(三)所带各届毕业生催还贷款本息工作，效果明显。对贷款学生做好信息跟踪与备档，并利用暑假时间走访贫困学生，使学生感受到温情和关怀，对还款工作有极大的帮助。06级某贷款学生家庭非常贫困，工作中也经历了各种风风雨雨，当走访他时，在情真意切的沟通与交谈中，他说：“老师，我虽然没有多少钱，现在已经28岁了，但是就算推迟结婚，我也要先把贷款还上，绝不拖欠，绝不辜负国家和社会曾经给予的爱心……”。在历年助学贷款中，我负责的人数也相对较多，在催还利息及本金工作中，各年级无一人拖欠，还款率达100%。

从教23年，先后送走多届毕业生。热爱学生，教书育人，特别注重班集体良好班风和学生良好行为习惯的培养，尤其对后进生及特殊学生倾注了更多的爱。在实际教学工作中，做到了学科育人。经常利用课余时间到学生宿舍交流，了解学生的具体情况，常与家长沟通，努力做到家校协同，收到良好的效果.。

古语云：“鸦有反哺之意，羊有跪乳之恩”；诚信教育、感恩教育是当代大学生学习，传承精神的具体表现；特别是已经获得助学贷款的同学，尤为需要加强这方面的教育。许多贷款同学在校期间都享受了国家资助的助学金，并以此为契机，教育和引导同学们满怀激情地感恩国家，感恩学校。活动的开展极大地加强了学生的诚信教育，让学生充满阳光，让爱无处不在，将诚信根植于学生心灵的土壤，是能够按期及时还款的关键。

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