浅谈大学生管理工作

王 心

西安医学院，陕西 西安 710021

浅谈大学生管理工作

王 心*

西安医学院，陕西 西安 710021

大学生作为未来建设祖国的接班人，关系着一个国家未来发展的好坏，改革开放以后，国家非常重视对大学生的培养，不断加大投资力度，大力发展大学生教育。加强大学生知识教育至关重要，加强大学生的管理工作，才可以为大学生营造一个良好的学习生活环境，可见大学生管理工作在大学生教育中非常重要，所以本文着重阐述大学生管理工作。

大学生；教育工作；管理方式

大学生的日常管理工作看似简单，但是要做到万无一失确实不易。首先大学学生数量众多，人员个体差异性较为明显(个性、年龄、籍贯、家庭经济状况等)，在相对集中的空间内生活，难免会发生一些摩擦和问题。所以大学生日常管理需要学生、老师、辅导员、学校管理人员、家长的共同努力。我们都知道好的高校的氛围较好，校园较为和谐，所以一个高校的办学水平和对大学生的校园管理息息相关。大学生日常管理所包含的内容非常的多：学习、生活、安全、思想健康、集体活动等等。大学生管理的侧重点不是管理而是教育，大学生正在形成自己的人生观、价值观、社会观，思想还不成熟，一部分学生甚至还存在叛逆心理，所以在进行大学生管理时以疏导教育为主，尽量少进行强制管理。

一、现代大学生的主要特点

现代在读的大学生绝大多数是“90后”，人们生活在物质丰富，文化相对多元化的时代，并且和计算机、互联网一起长大，受到网络的深刻影响。由于时代的原因，目前在校的大学生应该都是独生子女，他们的成长受到三家人的共同呵护，从小就像大棚里的花朵，几乎未受到各种困难的打击，表现出较强的依赖性。同时，当代大学生生活在一个移动互联网非常发达的时代，他们可以从网上看到各种各样的信息，从互联网上看到许多西方文化，深受西方文化的影响。他们相对独立，不喜欢和别人分享，更不愿意别人干涉他们的生活。功利心较强，对于和自己利益无关的事情，往往不愿意过多的参与，而看到和自己利益相关的事情又容易一意孤行，不考虑后果的去达到自己想要的结果。

二、大学生管理工作中存在的问题

(一)大学生管理工作中以管理为重心

管理是借助一定的管理手段，利用各种资源，管理组织，使其完成既定目标。从字面上可以看出，管理带有一定的强制性，而这种强制性在我国的大学生管理工作中体现的较为明显。首先受我国传统文化的影响，我国教育部和团中央相继颁布了许多有关大学生管理的文件，这些文件为我国高校的办学提供了理论依据，明确规定了大学生在高校中既有义务也有权利。但是，作为高校的教师和管理人员，在思想上还残留着传统的师生观念，认为老师就是用来管学生的，而学生必须听老师的话，这种思想使得师生之间产生了一道鸿沟。所以，大学生管理工作中最重要的问题之一就是应该摒弃传统的师生之间的看法，老师和大学生不是一种管理和被管理的关系，老师在传授知识的同时，应该做好人性化的管理工作。

(二)高校教育质量评价体制不利于学生管理工作的开展

在我国，衡量一所学校的好坏多半要看这个学校培养的学生的成绩如何。真正全面发展的学生应该从德智体美劳多方面全面发展，而不是只注重学生的学习成绩，所以高校教育质量评价体系也不应该将重点只放在学生的成绩方面，这样的评价体现了应试教育的弊端，忽视了学生的综合素质，最终高校只会培养出来一批高分低能的大学生，同时一些大学生为了取得较高的考试成绩，不择手段的进行考试作弊。高校教育质量评价体制不仅不利于学生的发展，这样的导向型评价体系，会促使学生自身思想上朝着高分发展，而忽略了全面、均衡的发展自己。所以，现有高校教育质量评价体制应该进行改革，应该向着培养全面发展的学生方面改进。

(三)高校法治程度有待提升

高校作为相对封闭的系统，有自己的一套管理条例来约束学生的行为。但是高校学生作为高等教育的消费者，不仅有遵守各种条文规定的义务，同时还享受各种法律赋予的权利。高校可以依据各种法规制定管理条例，我国法律体系本身还不健全，所以高校在进行学生管理工作时也应该根据法律的完善，完善高校的学生管理制度，使得学生管理工作法制化。

三、大学生管理工作的实践

(一)加强新生教育

新生入学时期对于高校生活一无所知，此时在军训期间，给新生开展系列教育，内容不仅包括知识教育方面，同时还包括大学生生活的方方面面。给每个团体安排一个专职辅导员，同时再安排一些高年级的学生作为临时辅导员，可以增强沟通效果，使得新生尽快了解和适应高校生活。同时，利用军训可以提高新生的纪律性。

(二)建立良好的学生风气

学生还是要以学习为主，建立良好的学习风气，有利于提升学生的学习主动性。要注意学生在大学期间应该主动提高自己的综合能力，不应该只是提高文化知识，应该在加强文化水平的同时提升思想道德。所以，高校应该营造一个良好的学习风气，确保大学生全面，健康的发展。

(三)提高学生管理的法制化

学生管理工作是在校园内管理大学生的生活和学校，大学生作为一位公民，享受法律服务的各项权利。在日常的管理工作中，应该提高管理制度的法制化，加强学生对法律知识的学习，提高学生对自身法律义务和权利的认知。

(四)建立专业的管理团队

高校学生管理工作是一项非常复杂的问题，所以需要建立一个专业的管理团队。团队中应该有明确的领导人和分工，应该有长期专业稳定的从事学生管理工作的人员，定期加强管理团队的教育，增强管理团队的专业化程度，使得学生管理团队更加的专业化。

[1]唐弋，彭鎏佳.从制度管理到自我管理——浅谈大学生管理工作[J].世纪桥，2007，10：115.

[2]李永强.浅谈高职大学生中特殊群体——“五年一贯制”学生管理工作[J].改革与开放，2010，18：163.

王心(1991-)，女，陕西铜川人，西安医学院护理学院，助教，研究方向：思想政治教育。

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