现代音乐环境下西洋管弦乐对学生的影响

樊一帆

（河南科技学院，河南 新乡 453003）

现代音乐环境下西洋管弦乐对学生的影响

樊一帆

（河南科技学院，河南 新乡 453003）

随着时代的变迁，人们越来越注重艺术文化的教育，西洋管弦乐对音乐文化的教育已经成为美育的重要手段之一。音乐不仅可以陶冶情操，还可以使学生在德智体等方面的综合发展得到提升，所以，学校开展西洋管弦乐能够更好对学生进行新思想的贯彻。本文从西洋管弦乐的发展入手，介绍了西洋管弦乐结合现代音乐的背景，并就现代音乐环境下西洋管弦乐对学生的影响进行分析。

现代音乐环境；西洋管弦乐；影响

随着生活水平的提高，越来越多的家长开始注重孩子在德智体方面的发展，音乐文化也越来越受到学校的重视。在现代音乐蓬勃发展的背景下，学校应该改变以教师为主体的传统教育模式，更加注重学生全面的发展，尤其是要注重学生音乐素养的培养，音乐不仅可以提升人们精神品质，还可以丰富人们的生活，所以开展音乐教学，可以提高学生的创造力，提高学生的品质。

一、西洋管弦乐概述

西洋管弦乐队由不同的西洋乐器混合编成，管弦乐队的组成人员最小可以是20人左右形成小管弦乐队，最大是由120多人形成的交响乐队，总的来说管弦乐队可以由表演的环境和阵容分为小型室内乐队，中﹑大型的协奏曲乐队，歌剧舞剧乐队，交响乐团等。现在人们常讲的交响乐队就是西洋管弦乐队，只是西洋管弦乐队的一种说法。西洋管弦乐队是从建国初期传入我国的，主要的特点是宏伟，具有很强穿透力及表现力很强烈。

二、西洋管弦乐结合现代音乐的背景

西洋管弦乐与现代音乐的结合是古典音乐与现代音乐的碰撞和融合，既能保留古典音乐，又能发展古典音乐，使得古典音乐能够与时俱进。

（一）学生对新形式的音乐产生了极高的兴趣

当人们看到阵容壮观，气势如虹的交响乐表演时，对于这样的精彩演出，内心就会产生极大的兴趣，对管弦乐的表演者产生钦羡。相对而言，不管是民族乐队还是学校乐队，都感觉不到他们强烈的表现力，西洋管弦乐能够更好的体现其优越性，促使学生对西洋管弦乐产生浓厚的兴趣。[1]因此，学生要在民族音乐和学具音乐的基础上学习管弦音乐，让学生音乐素质得到提高。

（二）做好管弦乐的训练，贯彻好新的课标，用好新教材

在“音乐课程”的观念中，有关于音乐艺术方面的内容提出重要的艺术要求，要对多元文化的新观念进行理解，并且在学生学习知识技能中，要对歌曲情感的掌握和各种乐器的技能使用进行基本学习，尤其是对于三至六年级学生特别提到，要求教师正确引导学生感受音乐，不断丰富音乐方面的教育方式，增强学生在音乐方面的情感把握和歌曲演奏及对音乐的创造和创新。要求每个学生在每学期要演奏至少两首歌曲，学生要对学校举行的艺术表演活动积极参与，并且能够从中得到乐趣。所以发展西洋管弦乐的训练，能够促进学生思维意识和创新能力的培养。

（三）现代音乐对音乐文化的冲击不可小视

如今流行音乐和流行歌手在学生当中极受欢迎，这种现象说明流行音乐在学生中占有极大的市场。随着市场经济全球化的发展，流行音乐的发挥空间也随之增大。流行音乐通过各种技术以及出版商的炒作几乎充满了所有的市场。相比之下，西洋管弦乐就像大海中的一颗沙粒，毫不起眼，学生耳濡目染从大陆流行歌手到各国流行歌手，流行歌曲千变万化。流行歌曲主要是表达的爱﹑友情﹑对时光消逝的感叹等这些以往不算主题的情感，并成为了取之不尽的音乐题材。但流行歌曲涉及的情感大多数不能让学生起到理想中的教育作用。西洋管弦乐和现代音乐的结合能够让音乐文化越来越适应时代的发展趋势，完成音乐文化的飞跃。这种新形式的出现对于音乐文化有着重大突破并且对其内涵进行了丰富。

三、现代音乐环境下西洋管弦乐对学生的影响

随着社会的不断发展西洋管弦乐与现代音乐的不断进行结合，对艺术教育带来翻天覆地的影响，对学生的影响也是难以估计的。

（一）新形式的音乐文化可以培养学生的认识美和发现美的能力

因为在音乐发展的过程中，学生所表现出来的喜怒哀乐恰恰反映了对于音乐情感的掌控和对于善恶理性理解以及对于美的发现和追求。而这些都可以通过学生对音乐的理解来获得。

（二）学生可以通过新形式的音乐文化的教育开创创造力和想象力

人们对音乐的想象是极其丰富，无边际的﹑自由的，并不是固定的﹑具体的。他们会通过音乐进行想象创造出属于自己的音乐形象。

（三）学生可以通过新形式的音乐文化培养气质

在音乐学习和欣赏的同时，学生对于音乐所展示出来的情感﹑精神等都能够把握清楚，大大提高了赏析能力。

（四）新形式的音乐文化的教育增加了学生的人文知识面

音乐文化艺术是一门情感演绎的艺术，人们因不同的时间段﹑不同的场所和演绎的人不同，演绎的同首歌曲所表达的思想情感也不同。因此学生要想正确了解作者的真正情感就要了解这部作品的所涉及的文化知识。

四、西洋管弦乐与现代相结合的方法

为了使西洋管弦乐与现代音乐更好的结合，提出了以下几种方法：

（一）加强西洋管弦乐与现代音乐结合的宣传

对于大学生只熟悉流行音乐这一现象宣传部门要采取措施，例如可以加强对媒体等方面的发表监控度来改变流行音乐充满校园的这一现象。

（二）必须高度重视中小学生的音乐教育

为了提高学生的素质，不管是教育部门还是学校和家长，都要对音乐教育工作引起重视，这是有效途径之一。对于西洋管弦乐和现代音乐的结合这种新方式人们应该加大宣传力度。

（三）对教育进行改进

教育部应该对音乐教育进行整改，使音乐教育不仅能够与时俱进，还能够弘扬古典。教育部应该要转变思想更新观念，对学生在西洋管弦乐和现代音乐结合的兴趣要进行着重培养。

五、结束语

据上述的分析可知，对于音乐文化教育是势在必行，要加强对学生音乐赏析能力和素质，已达到发展和完善音乐文化的效果。

[1]张玉哲.现代音乐环境下西洋管弦乐对学生的影响[J].北方音乐,2015,35(17):215.

[2]陈金子.对高校西洋管弦专业课课程建设的思考[J].黄河之声,2016(13):36.

J605

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樊一帆（1988—），男，河南新乡人，白俄罗斯国立音乐学院硕士，河南科技学院教师，研究方向：西洋管弦乐。