民族音乐在初中音乐教育中的作用

李晓莉

（安徽省合肥市长丰县北城力高学校，安徽 合肥 230000）

民族音乐在初中音乐教育中的作用

李晓莉

（安徽省合肥市长丰县北城力高学校，安徽 合肥 230000）

民族音乐的弘扬和发展是一个民族的文化发展过程，民族音乐对一个民族来说至关重要。在初中音乐教育过程中，作为传承民族音乐教育的一个重要环节，我们应当予以足够的重视。但是，目前民族音乐在初中音乐教育的发展中还存在许多问题，如在西方音乐的冲击下，我国民族音乐的传承和发展受到极大威胁，民族音乐教育也愈发趋于形式化。因此，我们应当科学探讨，合理解决，找到恰当的手段和方法，发挥好民族音乐在初中音乐教育中的作用。本文就就民族音乐在初中音乐教育中的作用进行了探讨，并就目前初中音乐教育的实际情况提出了进一步发挥民族音乐在初中音乐教育当中促进作用的方法。

民族音乐；初中音乐；教育；作用

民族音乐是我国的传统音乐，有着悠久的历史，它凝聚了我国的民族精神和民族智慧，在音乐艺术中占据着举足轻重的地位。对一个民族来说，民族的传统音乐是它的核心、它的灵魂，民族的传统音乐承载着一个民族的精神内涵和文化底蕴，它具有独特的艺术价值。而初中音乐教育作为民族的传统音乐传承的重要阶段，它在很大程度上决定了我国民族的传统音乐能否获得传承和发展。与此同时，完善和发展民族的传统音乐在初中音乐教育中的作用对中学生本生也有极大的益处，民族的传统音乐教育不但能够提高学生的音乐素养，而且能够陶冶学生的情操，使学生们在潜移默化中了解和懂得民族的传统音乐，提升自身的艺术气息。本文就民族的传统音乐的地位展开，就民族的传统音乐在初中音乐教育中的作用做出了探讨，并就目前我国实际情况提出了更好发挥民族的传统音乐在初中音乐教育中的作用的方法。

一、民族音乐的在初中音乐教育中的作用

（一）有利于提高青少年的审美情趣

民族的传统音乐承载着一个国家的民族文化和民族精神。民族的传统音乐不仅能够给我们带来艺术之美的体验，还能让我们在体验艺术之美、音乐之美的过程中逐渐变得善于发现美、认识美，提高对美的欣赏能力。对于中学生来说，他们在接触、学习和欣赏民族的传统音乐的过程中，极大地调动自身的感觉和知觉，去体味民族的传统音乐所传递的文化内涵和思想精神，从而逐渐培养起积极向上的思维方式、道德理念，并且在潜移默化中实现自身审美水平、文化素质和审美意识的提高。因此，我们应当加强对民族的传统音乐教育在初中教育的重视。积极发挥民族的传统音乐在初中音乐教育中的作用，提高青少年的审美情趣。

（二）有利于提高青少年的思想道德素质

对于青少年的思想道德素质的培养不是使青少年实现对某一技能的掌握，这也不是一朝一夕就能完成的。对青少年思想道德素质的教育是使其精神上产生进步，思想境界达到更高一层，这也许对青少年实现某一具体的目标没有明显的作用，但是对其今后的人生发展则起着重要甚至是决定性的作用。民族的传统音乐作为一种富有民族精神和民族内涵的艺术文化，能够使青少年在潜移默化中了解我国悠久的历史、了解我国自强不息的民族精神，从而增强青少年的民族自豪感，使其变得更加自信、自强。

（三）有利于增强青少年民族自豪感和爱国主义精神

一个国家的民族精神对一个国家的未来发展有着十分重要的影响，一个国家的民族精神蕴含着该国民族最为优秀的文化内涵。而培养一国人民的民族精神和民族自豪感最重要的时期就是青少年时期，青少年由于尚在接受文化教育和思想教育的主要阶段，通常更加容易在接受教育过程中形成民族自豪感和爱国主义精神。民族的传统音乐作为一国民族精神精华的重要载体，承载着一国优秀的传统文化，加强对初中生音乐教育中的民族的传统音乐教育，有利于青少年更加深刻地认识到本民族的精神文化。再者，最近十几年来，随着我国和西方各国的艺术文化交流的进一步发展，青少年受西方音乐的影响日益增大。我们应当对此予以高度重视，尤其是对西方一些低俗音乐文化的影响，应当采取恰当的措施进行遏制，促使其对本国和西方音乐文化有正确的认识。

二、提升民族音乐在初中音乐教育中的促进作用的办法

（一）培养音乐学习氛围和学习习惯

青少年对民族的传统音乐的学习不是一朝一夕便能完成的，民族的传统音乐所蕴含的丰富内涵需要一个长远而深入的学习，并且需要青少年由衷的潜心学习，而非敷衍了事、浮于表面。这就需要为学生形成一个良好的民族音乐学习氛围，培养学生养成良好的学习习惯。一个良好的学习氛围和习惯既需要学生自身的努力，同时也不能少了学校、家庭以及整个社会的共同努力。如学校可以请一些著名的民族的传统音乐人来校举办讲座，家长可以带孩子一起欣赏民族的传统音乐，社会上也应当积极宣传民族的传统音乐。

（二）提升学生的学习兴趣

所谓兴趣是最好的老师，唯有使学生对民族的传统音乐产生了浓厚的兴趣才能真正使学生学好民族的传统音乐、学懂民族的传统音乐，体味到民族的传统音乐的内涵。老师们应当与时俱进，改变传统教育方式，使用学生们更乐于接受的方式开展教育工作。如利用现代科学技术，在音乐教育中穿插着民族故事的讲解，等等。

三、结束语

民族的传统音乐的历史悠久，并对我国音乐艺术的繁荣和发展发挥着至关重要的作用。与此同时，民族的传统音乐还是一门富有丰富精神内涵和文化价值的艺术，对传承和弘扬我国民族文化和民族精神发挥了重要作用。加强民族的传统音乐在初中音乐教育中的作用，有利于青少年认识和了解我国民族历史和民族精神，有利于增强其民族自豪感和民族自信心，是关系到我国各方面能否得到长远发展的关键所在。所以，我们应当加强对青少年的民族的传统音乐教育，进一步提升其对民族的传统音乐的了解。

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[4]张君仁,王冰．中国高校传统音乐教育研究综述[J]．音乐研究,2011．

G633．951

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李晓莉（1985—），女，安徽合肥人，民族：汉，毕业学校，安徽淮南师范学院，学历：本科，研究方向：音乐教育，音乐教师。