浅谈大学生的人生价值

2017-01-31 02:45
山西青年 2017年8期
关键词:价值观学会人生

雷 日

河北大学政法学院,河北 保定 071000



浅谈大学生的人生价值

雷 日*

河北大学政法学院,河北 保定 071000

一、树立正确的价值观

特别多的人都很注重生命的长度,但是往往却忽略了生命的亮度。人生就像一条长长的河流,而人就是偶然被抛到这个世界上的,每个人都有自己的价值观,然而每个人都有自己的那个观点。人生价值就像一杆秤判定着人们的是非善恶,我们为了自己更是要勇敢去追求更高的理想。所以,在我们的生活中,价值观决定了我们人生的成败,我们每个人都应该具备正确的价值观。

二、树立正确的人生观

我们要树立正确的人生观。我们每个人都有一个创造人生价值的梦,也正是如此,人生最值得回味的地方并不是功成名就的时候,而是当我们站在十字路口,面对重大选择的时候,才是对我们最大的考验。困难和挫折是一块试金石,它测试着我们人生的硬度,很好的考验了我们的意志。因此,遇到困难的时候,不要悲观失望,更不能随波逐流,只有迎难而上,把握好自己的人生才是正确的。

我们应该学会学习,学会生存,学会奉献,只有学会了这些才能在目前这么严峻的局势中脱颖而出。其中,我认为最核心的是要学会做人,说起来很简单,但是我们要为祖国的建设事业做一个合格的人才;学会做一个正确处理人与人,人与社会的关系,人与大自然和谐相处的人;做一个有目标、有职业操守、吃苦耐劳的人。换句话说,我们要努力做一个有利于人民、有利于社会、有利于国家的人。这就要求我们从现在开始就要树立正确的人生观和价值观。

三、如何实现人生价值

我们也应该知道如何实现自己的人生价值。我们大学生应该明白如何去“奉献”,有的人认为我们大学生现在缺乏责任感,也没有集体观念和团体意识,更是很少有奉献精神,其实他们完全不理解我们当代大学生。青年人大部分都满怀报国激情和人生理想,在这一群体中弘扬奉献精神,很容易引起共鸣,但是前提应该要有合适的方法和稳妥的形式。现在的年轻人对唱高调和说空话特别的反感,形式主义的奉献是不可能引起这些人的共鸣的。我们每个大学生都要深知不是每个人都能成为科学家、文学家等鼎鼎大名的人,也不是每个人都能成为太阳照到每一片土地,我认为我们每个人即使有一个小小的愿望成为一棵大树可以为别人纳凉,这也是很有价值的人生观。

每个人作为独立的个体,我们处理同一件事情的态度和看法都是不同的,正是因为这些不同,才有了创新意义的存在。李宁说过:“不能做思想的巨人,行动的矮子”,只有坚持在实践的基础上去大胆创新,这才更加有意义。随着市场经济的逐步深入,我国的教育事业也面临着严峻的挑战,这严重考验着我们的价值取向。

四、理论与实践相结合

当代大学生人生价值观的主流多彩纷呈,由于时代要求我们大学生要在很多方面树立一个正确的价值观,社会中很多问题困扰着我们。物质吸引着人们的注意力,但是如果过分追求物质的话,那样往往就会忽视了精神追求的美。所以,对我们大学生来说,创造与实现人生价值必须是坚持马克思主义的理论和科学的方法论,争取做一个对社会有用的合格人才。把我们大学生的人生价值观和马克思主义理论科学运用到实践中,使我们大学生树立正确的人生价值观。

学会为人处事、学会学习创造、学会科学创新、学会勇于奉献,这些都是我们当代大学生将来面向社会和生活所必须具备的最基本的品德。在这些最基本的品德之上,我们应该树立马克思主义理论价值观和科学的人生价值观,将自我价值与社会价值相统一,努力对社会做出更多的贡献,服务人民,为人民谋福利。如何树立正确合理科学的人生价值观

第一,加强自身修养。在学好本专业课的同时,还应该广泛的阅读各方个面的书籍,多关注时政新闻,多了解党的政策方针,积极参加社会和学校组织的各种活动。胡军泽曾在广东为大学生作了一场《立志成才报效祖国为建设社会主义新农村做贡献》报告会,他指出“大学生必须有理智,要志存高远,树立正确的人生价值观,报效祖国,要把个人的人生追求和民族命运联系起来。青年大学生要为自己的目标去奋斗,坚持不懈,为社会主义建设贡献自己的一份力量。

第二,高校应深化教学改革。学校应该开展以课堂为阵地,以各种实践活动为目的的教学模式,通过对思想政治教育课的重视,培养学生的趣味学习兴趣,老师可以有效教学,以增强学生的学习积极性。需要多组织一些有意义的活动,例如,组织学生集体观看相关题材的电影,写观后感,最后评出优秀的文章去奖励。组织涉外实践活动,鼓励学生参加,体验感悟生活,增强学生的实践能力和知识面。

第三,依靠国家社会为后盾。国家应该实施课程教育改革,把大学生的人生价值观放在与专业课同等的地位,只有增强了学生的自我认知能力才能更好的让学生认识到价值观的重要性,甚至把人生价值观作为讲课的重点内容,使课程设置更广阔,更多元,更丰富。以政治手段为主力,以广播传媒社会舆论为辅助,更多的开展社会教育活动,净化社会风气,重视高校素质教育但同时也不忘书本知识,切实使大学生能够把个人追求和国家需求有机结合起来。

总之,当代大学生的人生价值观不仅仅是个人问题,更是关系国家的繁荣昌盛和社会的长远发展,整个社会的前途,甚至中华民族的兴衰。

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[7]陈静.普世价值思潮对大学生价值观的影响及其对策研究[D].淮北师范大学,2016.

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雷日(1988-),男,汉族,河北石家庄人,河北大学政法学院,伦理学专业硕士研究生在读。

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1006-0049-(2017)08-0130-01

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