基于组态软件的PLC仿真教学系统的设计与开发

申海

摘要：在目前的PLC实验教学中，实验箱和实训台等实验设备的硬件连线已经搭接完成，学生每次实验只需完成固定的实验内容，编写固定的程序即可。此类实验对学生在PLC性能及相关应用的理解上有很大影响，且不能很好地满足教学灵活性要求。针对此现状，本论文提出将组态软件应用到PLC教学中，即基于组态软件，在计算机上实现PLC控制对象的全真模拟，并通过PLC控制程序实现对模拟被控对象的控制。经过教学实践，此仿真方法不仅可行，且为PLC教学提供了极大的灵活性，有效提高了教学质量和教学效率。

关键词：组态软件；仿真；PLC控制系统

中图分类号：G642.41 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）03-0265-02

在科学技术飞速发展的今天，在钢铁、石化、机械制造、电子信息诸如此类的工业生产中，可编程逻辑控制器被大量应用且已经成为不可缺少的重要部分。最初，可编程逻辑控制器只是简单应用在开关量的逻辑控制中，但伴随着相关技术的发展，它的应用也慢慢覆盖了大多领域。如今，PLC可以实现开关量控制、模拟量和数字量的控制，实现数据存储、监控和联网等功能。PLC的广泛应用也使得PLC的教学更加有意义，也更加重要。

当前，PLC实验教学面临着实训台和实验设备体积过大、价格高昂、实验项目不灵活等各种问题，使得大部分高校都不能真正满足PLC教学的要求。目前，高校PLC教学只能保证基础实验教学，缺少相关的综合设计，这在很大程度上严重制约了学生对PLC的学习和运用需要。……