老年教育进行时

文老树

老年教育进行时

文老树

2016年10月，在老龄化快速发展的背景下，国务院办公厅印发了《全国老年教育发展规划（2016—2020）》（以下简称《规划》）。《规划》是我国首部专门针对老年教育的专项规划，进一步明确了以扩大老年教育供给为重点，以创新老年教育体制机制为关键，努力让不同年龄层次、文化程度、收入水平、健康状况的老年人均有接受教育的机会，最大限度满足各类老年群体的学习需求。民政部门作为主要负责老年人权益保障和养老服务的政府部门，将按照职责分工，加强沟通协调，共同促进老年教育健康发展，让更多的老年人有作为、有进步、有快乐。

规划背景

2016年12月3日中国新闻网刊文《全国老龄办副主任：发展老年教育实现从养老到享老》称，《规划》出台主要有两个背景：一是人口老龄化，我国的人口老龄化规模大、速度快，但是现在还处于一个比较好的时期，即低龄化时期。在2.2亿的老年人里，60~65岁的人群有8400万人，占了所有老年人口的35%，60~69岁的人群占比达56%，老年人对养老有了更多新的需求，对老年教育的新需求也非常迫切。二是老年教育不能适应老年人要求，目前全国有7万多所老年大学，在校的学生将近1000万人，供求矛盾成为最大瓶颈，“一座难求”成为焦点，老年教育如何发展是最紧迫的问题。在这个背景下，出台相应规划非常有必要。

2016年11月29日新华网的文章《老年教育优质资源紧俏需大于供缺口不小》以重庆渝中区山城老年大学为例，详细报道了老年教育资源紧缺的现状。……