视觉元素的秩序架构方式探析
——由“版式设计”教学引发的思考

孙迎峰

(山东艺术学院设计学院，山东 济南 250014)

视觉元素的秩序架构方式探析
——由“版式设计”教学引发的思考

孙迎峰

(山东艺术学院设计学院，山东 济南 250014)

源于“原始感性意识”的驱使，使得视觉环境中存在着诸多视觉无序的现象。在“版式设计”教学过程中，探究现代版式编排中的“视觉流程规律”,分析和研究“秩序与自由”之间的逻辑关系，探寻处理视觉元素彼此之间的有效架构方式，在遵循视觉规律的基础上，强调“秩序下的有限变化”，以及“秩序规律下的自由表现与突破”，将视觉元素以有序的、合理的架构方式传达给受众，尝试建构当代审美语境下的现代版式设计的架构方式和表现语言。

原始感性设计；视觉流程；秩序架构；自由架构；视觉秩序规律

视觉感知是人类感知世界最主要也是最直接的方式之一，分为视感觉和视知觉两部分。视感觉是感受客体世界的本能感觉阶段,是最初的直观过程；视知觉则是视觉客体通过视网膜传达到大脑皮层后的思维处理阶段，这是一个感知、分析、整合、理性的认知过程。大千世界中，诸多视觉元素的形态各异，极其丰富，按照属性亦可分为两大类：一类为“自然属性的视觉信息”，泛指自然界的各种客观形态；另一类则为“人类创造的视觉形态及信息”，是人类改变世界、创造文明活动的表征与体现。伴随着生产资料和生活资料的不断延伸，以及现代生活方式的进步与改变，越来越多的视觉元素信息出现在人们工作、生活的各个环节中。……