幼儿文明礼貌习惯养成的教育方法

迟良梅

摘 要： 自古以来，我国就有“礼仪之邦”之称，也是礼仪大国，中国人以其彬彬有礼的风貌而著称于世。本文就幼儿礼仪教育的重要性及教育方法做了简单的阐述。

关键词： 幼儿教育 道德素养 文明礼貌

礼仪，代表的是一个家庭、学校、组织、团体，甚至是一个国家的整体道德素养。礼仪不是单靠一个公民就能实现的，它需要通过国人的共同努力实现。因此，礼仪教育要从娃娃抓起，这是每一个教师的重大责任，也是每个人必须养成的好习惯。

1.用文明标语为幼儿创建文明、健康的成长环境

《纲要》明确指出：“幼儿园应该是为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要。”所以在实际幼儿教学中，一定要为幼儿创建健康的校园生活环境。因为环境会使幼儿的思想、性格在不知不觉中受到感染、影响而发生变化，这是让幼儿产生思维空间和对幼儿素质教育的关键方法。在实际幼儿教学中，幼儿园一定要秉持“以幼儿的长远发展为基石”的教学思想，为幼儿创造创新、主体明确的公共环境。幼儿教师要意识到，生活就是教育，课堂就在平时的生活中。所以，对幼儿的礼仪教育要潜移默化。譬如，教师们可以在草坪中标识“我是小草，我是你的朋友”，在公共用水池旁边标识“以滥用水为耻，以节约水为荣”等，用类似的图片、文字相结合的方式引导幼儿，让他们在无形中养成遵守文明礼貌的好习惯。

为了让幼儿们意识到要讲文明、讲礼仪，并将这种意识体现于生活中，在幼儿园的教室、休息室等孩子们频繁接近的地方，设置各类的文明标语的图文，而且这些图文的设计，一定要与幼儿的年龄及自身特点相符。……