我爱夏季

◎孙夕雯 浙江省慈溪市新世纪实验学校

我爱夏季

◎孙夕雯 浙江省慈溪市新世纪实验学校

三以“我爱___季”为题的作文

春天是清纯娇羞的小姑娘，柔情而娇媚；秋天是端庄而平静的少妇，深邃而成熟；冬天是历经沧桑的老人，自然而沉静；唯有夏天，有火一般的热情，处处都是画意。

轰隆隆！震耳欲聋的雷声惊醒了沉睡中的你，窗外时不时有闪电的强光跃入屋里。走出门去，你一定看得到天空被撕开的云层，似乎只是一瞬间，便有卵石般的雨点砸下来、砸下来，一如胖娃娃般前赴后继，那么迫不及待。这雨啊，倘若一时半会歇不下来，而你又不得不出门，它便会毫不留情地拍在你的脑门鼻尖，紧接着便有一股热气扑面而来。倘若你是行走于沥青路面上，你肯定能嗅得到石油的气息，那么亲切，它的热情肯定能让久经酷暑之后的你感动得落泪。

池塘里，碧绿的荷叶儿托着娇艳妩媚的红莲。莲花儿千姿百态，倾情怒放的，一如亭亭玉立的大女孩儿，粉粉嫩嫩的；半开着的，如若娇羞的小姑娘，犹抱琵琶半遮面；含苞欲发的，则像少不经事的毛头孩子，立在水里摇晃着小脑袋……好一幅如诗似画的图景！莲啊，这盛开且结果于夏的尤物，就算是成熟了，莲蓬儿仍绿得让人心醉。

夏啊，也只有你这个春天孕育出来的季节，才能赠给我的家乡甘之如饴的特产杨梅。正是备战期末的紧张时分，杨梅便悄然来到我们的身边，放一颗入口，咬下去，似乎攒了一季的暑气都能在顷刻之间消失殆尽。

夏啊，你带给我火一般的热情，诗一般的画意，酒一样的清芬——阳刚若大山，柔媚似涧水，亲切如家人，我怎能不心生爱恋？

【柯老师评】

文章以对比起笔，凸显“我”独爱夏天的缘由——“火一般的热情”。雷声轰响，热气扑面，荷花怒放，杨梅消暑……无一不热情四溢。最为人称道的莫过于将“夏”与“春”联系起来表现主题，给读者以“海日生残夜，江春入旧年”的哲理之美。收束处以两组短语入文，既是对前文的诗意总结，又将夏的缤纷之姿表现得极其完美。

责任编辑：巫作猛