图说时政活动在初中政治教学中的运用

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图说时政活动在初中政治教学中的运用

●湖南师大附中博才实验中学余中平

在很多初中学生、初中教师、学生家长看来，初中政治教材内容大多是讲大道理，有点枯燥,但它对初中生正确的道德观、人生观、价值观、世界观的形成和学生的健康成长具有重要的意义。所以，初中政治教学要与时俱进，通过多种形式的教学方法去改变传统的、陈旧的教学方式,使初中政治课形式多样,趣味盎然,从而达到教育教学目的。对此，笔者就图说时政活动在初中政治教学中的运用，进行了积极的尝试和探索。

一、图说时政活动在初中政治教学中的具体形式

1.课堂图说时政五分钟。

课堂图说时政五分钟，即在课堂上让学生用五分钟左右的时间，以PPT为载体，含文字、图片、音频、视频等内容，以播报、主持、演讲、相声等方式，向全班同学发布新闻，社会关注的热点、焦点问题，要求简明扼要地交代事件的背景、情节以及有什么启示，或有什么影响和作用，并运用所学知识适当加以评述。这是图说时政活动的主要形式，是影响力较大、效果较好的形式。

2.图说时政小报。

在开展课堂图说时政五分钟活动的基础上，定期办好图说时政小报也是一种有效形式。小报由学生自己选材、设计、剪辑、编排，自己动手张贴，在班级、学校里交流。开展这项活动有利于培养学生动脑、动手的能力，使学生在活动中得到锻炼。

3.图说时政自由论坛。

图说时政自由论坛即学生利用课余时间组织自由论坛栏目，一般是学生就某个时政问题畅所欲言，或辩论，或演说，或私语，每个人都有发言的机会。……