“学院”不改“大学”有助回归初心

■杨三喜

“学院”不改“大学”有助回归初心

■杨三喜

近日，教育部发布《关于“十三五”时期高等学校设置工作的意见》，要求坚决纠正部分高等学校贪大求全，为了更名、升格盲目向综合型、多科性发展的倾向，严格依据标准审批“学院”更名“大学”，切实引导高校把精力和资源用于特色学科专业建设与内涵发展上来。

高校改名一直备受社会关注，据统计，过去十多年间改名的高校不少于400所，专科升格为本科，“学院”改名为“大学”，把校名中的“农业”“煤炭”“铁路”“地质”等字眼去掉，总之是向层次更高、地域范围更大、学科门类更广、类型更强的方向去改。

长期以来，社会对高校形成了一种偏见，那就是“大学”比“学院”更好、层次更高，似乎只有冠以“大学”之名才可能是“好大学”。此外，学院还分为普通学院和高职学院，很多独立本科院校也叫学院，普通学院与所谓“三本”、专科很容易混淆。根据教育部相关规定，“学院”改名为“大学”，要具备100名以上正教授；8000名本科在校生；三大学科门类，每门有三个以上专业；有10个以上硕士研究点等要求。所以，实际上“大学”的地位确实比“学院”高。

“学院”改名为“大学”，在很多人看来是追求进步，是一种积极主动的作为。谁不希望学校地位更高，名字更好听、大气呢？当然，改名还不仅仅是一个好听与否的面子问题，它还关系到学校级别、层次和待遇，地位背后是资源和声望，在当前的行政化管理下，改名后的“大学”能在政府教育资源投放、学校硬件建设、学科设置等一系列问题上获得优待。……