我们的“双李老师”

文/叶楚斌

我们的“双李老师”

文/叶楚斌

快 报

丹桂飘香时节，《快乐语文》的编辑为罗源县凤山小学的同学们送来了一场精彩的讲座。讲座围绕快乐阅读的主题进行，同学们听得津津有味，从中学到了不少实用的阅读技巧。讲座现场掌声和笑声不断，同学们在欢乐中度过了一个非常有意义的周日。活动取得圆满成功。

——《快乐语文》小记者叶楚斌报道

升入五年级的第一天，同学们对新老师充满了期待，议论纷纷，直到上课铃响才安静下来。

铃声刚停，教室门口便走进来两位老师，同学们的眼睛齐刷刷地看了过去。我仔细打量她们，发现了一些共同点：美女，戴着眼镜，留着短发……正要更细致地观察时，两位老师依次介绍开了。我又从中发现了一个共同点：她们都姓李！课间，班长去找老师时，就为称呼犯难了——两位老师在同一间办公室，他叫了一声李老师，两位老师同时答应，弄得大家都很尴尬。

说来也巧，当日下午上学时，我竟同时碰到了她们，正想着该怎么问好时，脑子里闪过一个念头，随即脱口而出：“双李老师好！”“哈哈哈——”这可把老师和身边的同学给逗乐了。事情不胫而走，班上的同学们纷纷为我的叫法点赞。不过，我说：“这个称呼只算合称，该怎么把她们区分开呢？”

这下教室里可炸开了锅。有人说：“语文老师叫‘语李’，数学老师叫‘数李’，如何？”

“太拗口了，不好！”有人说。

“要不，叫‘李语’和‘李数’？”

“这样不够亲切，我觉得。”班长说。

“要不按年龄来吧，大的叫‘大李老师’，小的叫‘小李老师’。”我提议道。

“这办法好像挺靠谱。”班上爱八卦的丁同学说，“可你们知道吗？双李老师同龄呢。”

“啊？”有人问，“那月份呢？”

“根据可靠消息显示，她们的月份倒不一样。”丁同学说。

“那就按月份顺序排吧。”班长看向丁同学，“打探具体出生月份的，任务就交给你了。”

“得令！”丁同学说完，马上就确认去了。

从此，“大李老师”和“小李老师”这两个称呼就在我们班使用开了。

（作者学校：福建省罗源县凤山小学 五年级 指导老师：李芳）