张桂林老师从事儿童美术教育及儿童版画活动访谈录

文/李力加 浙江师范大学美术学院教授

陈亦飞 蒋露露 浙江师范大学美术学院硕士研究生

李力加：张老师，2012年度教育部人文社会科学规划研究课题“当代中国儿童美术教育研究”，在首都师范大学尹少淳老师那里开题之后，对全国老一代著名儿童美术教育家进行口述访谈，准备把这个宏大的口述历史做出来。尹老师看了以后，指示我专门来访问您，梳理全国范围内1978年到2016年的儿童美术教育家的口述历史。

张桂林：说起儿童美术教育，要从我自幼爱好美术谈起，您看过《我的生涯篇》，这篇拙文让您见笑。

陈亦飞：我从您的《我的生涯篇》里看到您特别钟爱版画。您为什么这么喜爱版画？您是怎样走上版画之路的？

张桂林：我钟爱版画，走上版画之路，很有戏剧性。首先是自幼喜欢刻刻画画，上小学时美术老师教我把颜色粉加上水和白矾熬成稀糊写文稿，用水印方法印讲义，我很感兴趣。我13岁参加工作当警卫员时，文化教员教我刻钢板学油印，还教我画画，使我对水印和油印的复数性印法越发感兴趣。后来到中铁一局，在艰巨的兰新铁路祁连山乌鞘岭施工单位工作，领导发现我的特长，分配我做文印工作，并画一些安全施工宣传画。这时中铁一局人事处在铁道基层单位招聘两名小学音美教师，当时我还不满18岁，做梦也想不到会被单位荐举，于1954年4月20日被聘任为天水铁路小学美术教师。由于自知水平低，几乎把所有课余时间都用于练习绘画基本功。……