例谈高中历史一轮复习中文综知识的渗透与教学
——以《古代希腊民主政治》为例

●甘肃省金昌市金川总校第二高级中学 孙 姣



例谈高中历史一轮复习中文综知识的渗透与教学
——以《古代希腊民主政治》为例

●甘肃省金昌市金川总校第二高级中学
孙 姣

新课改理念强调在高中历史教学中要培养学生综合素养，要求通过历史学习，“学会从不同角度认识历史发展中全局与局部的关系……从不同的视角发现、分析和解决问题”。同时，历史学科包罗万象，政治、经济、思想文化、科学技术等领域均有涉及。因此，教学中文综知识的渗透非常重要，在高三一轮复习中尤其需要锤炼学生对文综知识的整合与运用能力。

人教版高中历史必修1第5课《古代希腊民主政治》一课中文综知识融合度高，教师在教学中如果能恰当合理地整合文综知识，就能取得良好的教学效果。

一、运用英语、地理、政治、历史知识分析古希腊雅典民主政治确立的背景

1.例题导入，激发学生兴趣。

柏拉图说：“我们环绕着大海而居，如同青蛙环绕着水塘。”这说明古希腊文明兴起的最重要的客观条件是

( )

A．山地 B．海洋 C．河流 D．平原

解析：题干给出了海洋对希腊文明形成的重要作用，故此题应选B项。

2.探讨问题：结合地图分析古希腊独特的地理环境所产生的影响。

对政治的影响：半岛上山脉和海洋的天然阻隔把希腊人分割在彼此相对孤立的山谷里和海岛上，有助于形成小国寡民的城邦政治。这样的城邦才有条件建立那种公民参与的民主政治，而且不容易形成专制。

对经济的影响：①平原少、土地有限，使希腊人只有通过商业贸易才能生存。