小学英语教学中感恩教育渗透

吴思静

小学英语教学中感恩教育渗透

吴思静

人生下来就是带有情感的，而懂得感恩，就是人所必备的一项美德。培养学生的感恩情怀，能够提高他们的人文素养，帮助他们形成正确的人生观和世界观。由于小学生的心智还没有完全成熟，在这个时期，他们的行为很容易出现偏差，但也容易听从别人的意见，可塑性较强。所以在此阶段教师应该充分利用一切课堂资源，在英语教学中渗透感恩思想。

一、课堂引入，渗透感恩教育

小学英语教材取材十分广泛，从行为习惯到传统美德，从其他国家到中国，这些内容大多语言优美，而且有十分丰富的感恩教育素材，除此之外，其具体、生动的特点，还十分符合小学生的心理。所以教师在英语课堂中渗透感恩教育的时候，应该以教材为基础，把教材中的感恩教育资源挖掘出来，并结合实际，结合学生的心理特征设计一些高效率的课堂教学，使学生在学习英语知识的同时能学会感恩。

PEP教材Book3 Unit5中讲到了中西方的饮食差异。那么根据本课的主题，教师可以向学生提问“What's for breakfast?”学生可以根据自己的实际去回答。或者让学生去给父母准备早餐，课堂上，教师可以让学生与其他同学展开交流，说说自己都准备了什么。学生可能只会简单地准备一份面包、一杯牛奶，但在此过程中，最珍贵的还是他们的感恩之心。学生可以用英语来叙述这个场景。例如，Wenwen：Good morning，grandma and grandpa!Breakfast is ready.Pa：What's for our breakfast，Wenwen?Wenwen：Bread and eggs.Pa：Great!We like them.Thank you!Wenwen：You're welcome.一句简单的“You're great!”便是对他们最大的肯定。当孩子们紧张时，一句“Take it easy!”便可以激发他们的自信心。……