别总问“好不好”

文/猫博士 袁坚 编辑/春苗 设计/侯宇

躲在“好不好”的背后

小老虎所提出的每一个要求，当然都希望获得满足，有时候他问完那个“好不好”之后，自己就会接着回答说：“好啊。”可每次偏偏都要再加上这样一句探询。我由此反思我们对待他的方式，似乎也是一直以来都这样说。

不管是我、大灰狼先生，还是我妈妈或阿姨，似乎都用一模一样的句式在跟他说话。再看看周围带小孩的家长，几乎也是同样的情形。不知怎么一来，“好不好”就成为了大家的第一习惯用语，不管说的是什么，大事小事，不管是否真的要孩子来做选择，“好”还是“不好”，都几乎是下意识地就添加上这个问句。

我听说在某幼儿园，有一次老师问：“小朋友们，我们……，好不好？”孩子们齐声说：“不好——”然后哈哈大笑起来。小孩子真的有超乎想象的敏锐，在反反复复的“好不好”中，他们已经明白：这只不过是一句虚言，一片糖衣，它所包裹的炮弹依然会落下，家长或老师的要求总是要被遵守。总是面对这些看起来似乎有余地，而实际上不可能给出别种答案的问题，换做成年人，也会有“被愚弄”的感觉吧！

问一问自己：当小老虎面对我的“好不好”，回答说“不好”时，我会做出什么反应？依然劝说他服从我的安排，这是最经常的情形。那我的“好不好”还有什么意义呢？

权威不是自由的对立面

主张自由、民主，似乎就将“权威”列为了对立面，但事实并非如此。父母和孩子的关系，不仅是平等的“朋友”，还有同样重要的“保护者与被保护者、引导者与学习者”等形态。