关于“阳光体育游戏”的园本课程研讨

甘肃省嘉峪关市第五幼儿园 武 超

关于“阳光体育游戏”的园本课程研讨

甘肃省嘉峪关市第五幼儿园 武 超

一、活动缘起

在新形势下，幼儿园课程改革的发展方向和新动态、新理念，特别是福建省优秀幼儿园开展的“阳光体育游戏”对我园颇有启示，本着“让每个孩子健康快乐成长”的教育理念，我们萌发了探索适合本园开展的户外体育活动的想法，引导教师们通过实际操作来巩固、消化理论知识，并将理论落实到教育实践中。

二、活动实录

1.合理安排形式，提高户外游戏质量。

教研员：良好的体育运动不仅能增强幼儿的体质，还能使幼儿的个性得到发展，让幼儿获得更多成功的体验，并增强幼儿的自信心，培养幼儿的协调能力,使幼儿变得更积极、主动，所以体育活动是促进幼儿健康成长的重要途径。本学期，我们将探索多形式的“户外阳光体育游戏”作为教研活动的重点工作来开展，最终形成具有我园特色的园本课程成果，这对提升教师教、研学水平，丰富园本课程体系是非常重要的。

师1：我们在研究中需要灵活设置分层目标，以球类特色班级为例，它的目标任务可以是发展单项控球技能的多维目标，比如说原地控球、左右手交替控球、行进控球、单腿跨越控球、双腿间隔跨越控球、定点传球、走动传球、跑动传球、对抗训练等。

教研员：对，这是我们在教研过程中需要着重商讨的问题。老师们平时都开展过哪些形式的体育游戏呢？

师2：在日常教学中，我们主要是在健康课中开展以集中活动为主的集体性体育游戏，这种游戏主要帮助幼儿学会一些比较新、比较难的动作，要求有一定的主题和规则，比如：体育游戏“炸碉堡”可进行走、跑、钻的综合练习；……