■魏 巍
如何培养小学生学习数学的兴趣
■魏 巍
兴趣:指兴致,对事物喜好或关切的情绪,人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向。它表现为人们对某件事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。兴趣以需要为基础,在人的实践活动中具有重要的意义。兴趣可以使人集中注意力,产生愉快紧张的心理状态。这对人的认识和活动会产生积极的影响,有利于提高工作的质量和效果。爱好:指喜爱、喜好,具有浓厚兴趣并积极参加,时间长了可能成为生活的习惯。培养小学生学习数学的兴趣要注意以下几点:
数学来源于生活又高于生活,不同年龄学生的思维方式各不相同,感知抽象的数学知识也需要一定的过程,培养学生的学习兴趣非常重要。所以在数学教学中要根据学生的年龄特点,结合生活实际,激发学生的学习兴趣,为他们搭建认知的桥梁。教师首先要把微笑带进课堂,以教师良好的情趣去感染学生,促使学生形成一种良好的心理态势,为一节课的学习作好必要的心理铺垫。教师应成为教学活动的组织者、引导者与合作者。教师要调动学生主动学习和参与课堂的积极性。教师应根据学生的年龄特点创设条件,引导学生主动学习、探究,成为学生学习过程中的组织者、引导者和协助者。
学生在学习和成长的过程中,学习氛围直接或间接的影响着学生的学习效果,为他们创设一个良好的学习氛围是教师的首要任务。……