如何提高工作犬训练效率

李保华

如何提高工作犬训练效率

李保华

培养一头合格的工作犬除需要大量的人力、物力和财力之外，还需要训导员对犬长时间的训练。有的同志就问：“难道工作犬训练就没有捷径可走吗？”答案很肯定是“没有”。但是，训导员可以靠提高工作犬的训练效率，来缩短受训的时间，增强犬的作业能力。

一、培养亲和关系

每个训导员在对受训犬进行训练之前，必须与受训犬建立良好的亲和关系，只有建立良好的亲和关系，才能为以后的各种训练打下良好的基础。如果训导员与犬的亲和关系还没有建立好，就迫不及待地投入到训练中去，那只能徒劳无功。因此，搞好亲和关系是犬接受训练的前提和基础。犬具有先天易于驯服的特点，只要训导员经常接触犬，通过日常的饲养管理就能逐渐消除犬对训导员的防御和探求反应，从而对训导员的气味、声音、动作等产生兴奋并形成条件反射。饲养管理是培养犬对训导员建立依恋性最重要的途径。训导员在接管犬的同时应给犬起名字，要亲自担当起喂犬、给犬梳刷、洗澡、打扫犬舍卫生等工作，同时增加散放犬的次数，并避免外人接近自己的犬。训导员带犬出犬舍时，要用温和的音调呼唤犬名，并结合与犬游戏、给犬奖食、抚拍等奖励培养犬对训导员的高度依恋性。犬天生就喜欢游戏和玩耍，训导员可以在与犬的游戏过程中密切掌握犬的行为，在游戏中培养犬对训导员的依恋性，同时还要施以适当的训练手段，来培养犬的作业能力。训导员在逗引时，应积极主动地引诱犬，使犬积极兴奋地与训导员进行游戏，如追咬训导员的手中物品。犬天生就喜欢游戏，更喜欢那些刺激的游戏，特别对移动的目标，具有强烈的游戏欲望。训导员与受训犬建立良好的交往是产生依恋的基本条件之一。训导员可以经常带犬到陌生的环境中去，培养犬的适应能力，当犬遇到新异刺激时，训导员应及时地给犬抚拍鼓励，并不断下达“好”的口令，增强犬的信心，使犬感受到来自于训导员的安全感，犬对训导员的了解信任也是亲和关系形成的关键因素。

二、合理安排时间

训导员与犬建立良好的亲和关系后，才能对犬进行下一步的训练。在日常训练中，有些训导员想加快训练进度，长时间对犬进行训练，这种行为不仅不能加快受训犬的培训速度，还有可能使犬对这个科目产生抑制，从而产生恐惧或抵触心理。无论进行什么科目的训练，都要求犬具有一定的兴奋性。提高犬兴奋性有两种方法，一种是人为地调引；另一种是训练时间的正确分配。

犬的生理学基础阐述，在犬的大脑皮层中有兴奋和抑制两种过程，兴奋与抑制这两个过程不是静止、孤立的，而是相互制约的。由于刺激而引起的兴奋和抑制过程都不会停留在原先的位置，而是由近向远不断地扩散，扩散范围越大，影响也就越广。因此，必须使犬在训练的时间内保持高度兴奋，从而使犬对受训科目建立条件反射。

犬大脑皮层的兴奋和抑制过程一方面能够互相制约，另一方面互相加强。因此，要充分利用正诱导主动地去调节犬的兴奋性，一般来说早晨是训练犬的最佳时期。犬的大脑皮层神经细胞在经过一夜的睡眠抑制后，又重新恢复了兴奋过程。这时犬的兴奋程度远远大于发生抑制之前，也就是比睡眠之前的犬兴奋程度要强，有经验的训导员往往会抓住这个有利的时机对犬进行训练。在每次训练完成以后，把犬关入犬舍。这时，犬在犬舍内处于一种休息状态，与之相应的神经过程则是抑制过程。因此，训练的最佳时间为5∶30～7∶00、16∶00～18∶00、19∶30～21∶00，在这3个时间段内，犬在经过短暂的睡眠休息后，又重新恢复了兴奋状态，这时受训犬在接受训练时就能很快地形成条件反射，从而会大大提高训练效率。

三、训导员自身素质

理论指导实践，训练脱离理论，犹如无源之水，无木之舟。如果一个训导员对条件反射形成的基本原理都不了解，对形成条件反射的基本条件都不清楚，对犬的心理行为、神经活动状态及训练方法都没有掌握好，也就谈不上什么训犬，更不要想怎样提高犬的训练效率了。

培养犬的各种能力需要一个过程，这个过程是循序渐进、由易到难的过程，也是能力积累的过程，更是一个由量变到质变的过程。这个培养过程需要训导员在日常的训练中，严格按照训练原则有计划、有步骤地开展。平时的训练，培养了犬一定的工作能力，但这些能力不是一劳永逸、永恒不变的。因为，由于某种条件刺激与非条件刺激的反复作用，使犬大脑皮层内产生两个相应的兴奋点，它会随着这两种刺激强化而进一步的增强，也会随着这两种刺激的减弱而消退。

在日常的训练中，有时犬由于受新异刺激的干扰产生了外抑制，而影响了训练的正常进行。此时，如果训导员不知道用什么方法来解决这个问题，就说明这名训导员的理论知识不丰富，对犬的心理和生理了解不足，还有些训导员不学以致用，理论不联系实际，甚至在一些训练中还违背了训练原则。提高训导员的素质必须从提高教学质量上抓起，提高教学质量必须从提高教学人员的素质抓起，鼓励训导员勤奋学习，强化竞争意识，要有紧迫感、危机感。要通过自身的努力，通过业务主管部门为教学人员提供进修和深造的机会，加强业务交流，组织教学科研，了解掌握国内外的军警犬训练方法、管理模式和技术发展动态。

（作者单位：火箭军军犬训练队，472000）

（本文照片由作者提供）

（编辑：颜 勤）