高职院校学生管理模式创新探析

潘凌云

（信阳职业技术学院经济管理学院，河南 信阳 464000）

高职院校学生管理模式创新探析

潘凌云

（信阳职业技术学院经济管理学院，河南 信阳 464000）

当前高职院校学生管理工作存在管理理念落后，管理队伍亟待加强，学生素质参差不齐等问题，可引进柔性管理理念，通过搭建家校合作的育人平台、“学习型”文明宿舍的创建、班级“企业化”管理和实施学生“导师制”等模式，增强高职院校学生管理工作的针对性和实效性。

高职学生管理；柔性管理；模式；创新

近二十年来，在社会经济发展转型升级力量推动下，高职教育迎来了发展壮大的黄金时期。学生管理工作作为人才培养的重要一环，在高职人才教育培养、和谐校园创建中的重要性不言而喻。面对新形势，高职院校传统的刚性管理模式已不适应当代高职学生的实际需求。为更好实现培养高素质技能型人才的教育目的，我们必须改变工作思路，进一步创新高职院校学生管理模式。

一、高职院校学生管理工作现状

（一）学生管理工作面临巨大挑战

大众化教育背景下，高职教育迎来黄金发展期的同时伴随而来的是高职院校生源质量明显下降，在校学生层次差别很大，参差不齐现象突出。有的学生对学习缺乏兴趣，自控力差，意志力薄弱；有的学生不善与人交流沟通，协作意识差；有的学生因为高考失利，自暴自弃，个别甚至还有心理障碍等。从整体看，拜金主义、享乐主义盛行，上课迟到早退、课堂玩手机睡觉、考试挂科无所谓等现象在高职院校中不同程度地存在。……