初中数学动态几何综合题的解题思路

江苏省启东市海复初级中学 茅健美

初中数学动态几何综合题的解题思路

江苏省启东市海复初级中学 茅健美

初中数学中动态几何题型是常见的综合题，也是难点所在，许多初中生看到这类动态几何题型的题目时，往往找不到解题思路，如何帮助初中生确定动态几何题的思路，解决动态几何题的问题，是初中数学教师向初中生传授几何知识的重要任务。本文在分析初中生动态几何题学习状况的基础上，探讨了一些帮助初中生掌握动态几何题解题思路的策略，以为广大初中数学教师提供参考经验。

初中数学；动态几何；解题思路

数学知识的作用是训练学生的逻辑性思维和创造性思维，对学生思维能力的促进作用十分明显，而动态几何学与逻辑思维和创造思维密切相关，在初中阶段加强学生对动态几何题型的训练，是学生思维能力发展的要求，在动态几何的教学中，教师应着重向学生讲解教材中的定理、概念等，利用多媒体技术创设相应的教学情境，以激发学生学习动态几何的兴趣。本文简单介绍了动态几何的概念，分析了几种动态几何题型的解题思路，总结了前人解题的经验和策略。

一、动态几何的概念

动态几何问题大都属于一类以几何图形为载体，以运动变化为特征，经几何图形中各元素间存在的关系为特点的综合题型。这种类型题目的特点是，图形中某一个地方发生了变动，就会导致结论改变或者保持不变。……