基于主成分分析的高等职业院校专业设置研究

闫换英++东梅++郝晓红++张春娜++王立利

摘 要：该文通过对赤峰地区职业院校专业设置的调研，分析了该市职业院校专业设置存在的弊端，如职业院校出现了专业设置的重复，这样形成了生源无序竞争的恶性循环。通过总结思考，为促进该市职业院校的专业精准定位，提出几点专业调整的建议，其一，建立市级统筹下的职业教育体系；其二，专业的设置要配合产业的调整。

关键词：职业院校 专业现状 专业调整 对策研究

中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2016）10（b）-0091-02

1 问题的提出

赤峰市作为自治区第四大城市，在政治、经济发展的同时，对于教育的重视程度与日俱增。与经济发展直接相关的职业教育得到市政府高度重视。目前全市各级各类职业院校，达到30多所，有中职院校、高职院校、公办职业院校、民办职业院校。作为高等学校的一项重要基础建设，专业建设关系到学校整体办学水平的提升。该文针对职业院校的专业建设进行了分析研究。

2 赤峰市职业院校专业设置现状

该市职业教育的起步比较早，但最初的模式以职和技工为主，随着我国实行科教兴国战略及市场对技能型人才需求的不断扩张，使得该市职业教育得到一个良好的发展契机。至2013年底，全市各级各类职业院校达到47所（其中普通中专11所，职业高中31所，高职3所），形成了以中职为基础，高职为龙头，公办为主体、民办为补充的职业教育初步体系，涵盖了农、牧、工业建筑等50多个专业[1]。职业教育的发展，给该市的经济发展带来了勃勃生机，效果显著。其一，培养了成千上万在农、林、木、交通、建筑、机电等行业的劳动技能型人才；其二，为今后职业院校在办学模式、人才培养模式、教学改革、质量提升等方面进行了深入探索，为下一步发展奠定了坚实的基础。

通过调研对该市5所职业院校开设专业统计如下。

2.1 内蒙古交通职业技术学院所设的专业大类

（1）汽车类：汽车检测与维修技术、汽车电子技术、汽车技术服务与营销、汽车制造与装配技术、工程机械运用与维护（技术服务与管理）、焊接技术及自动化（生产与管理）、汽车运用技术（定损与公估方向）、公路运输与管理（大客车驾驶人培养方向）。

（2）道桥类：道路桥梁工程技术、工程测量技术、市政工程、高等级公路养护管理、铁道工程技术、公路监理。

（3）建筑类：建筑设备工程技术专业、房地产经营与估价、工程造价、金属矿产地质与勘察技术、工程监理、工程地质勘察、建筑工程技术。

（4）计算机类：计算机应用技术、计算机网络技术（云计算方向）、电气自动化技术、电力系统自动化技术。

（5）管理类：酒店管理、物流管理、会计与审计。

（6）交通运输管理类：公路运输管理、航空地面设备维修、道路运输与路政管理、铁道交通运营管理。

内蒙古交通职业技术学院设立了六大专业类项，共开设了33门专业课程。

2.2 赤峰工业职业技术学院所设的专业课程

（1）机械与自动化：机电一体化技术、机械设计与制造、电气自动化技术、数控技术（华中数控定向班）、工业机器人技术。

（2）经济管理：会计、财务管理、项目管理、物流金融管理、酒店管理、工业企业管理。

（3）新能源技术与电子：电子商务、应用电子技术、物联网应用技术、风能发电设备制造与维修、数字媒体应用技术。

（4）冶金与工业设计：工业设计（3D打印技术、产品外形设计）、汽车制造与装配技术。

（5）轻工化工类开设的专业课程：现代纺织技术、工业分析技术、应用化工技术、社区公管理与服务、药品生产技术。

（6）建筑工程：建筑装饰工程技术、建筑工程技术、建筑智能化工程技术。

赤峰工业职业技术学院设立了六大专业类项，共开设了27门专业课程。

2.3 赤峰农牧学校所设的专业课程

（1）教育学前教育。

（2）建筑：建筑工程施工、工程造价、建筑设备安装。

（3）汽車：汽车运用与维修现代农牧技术、旅游与服务管。

（4）机电：机电技术应用、电子商务、电子技术应用。

（5）医药：制药技术、畜牧兽医（蒙、汉）。

（6）农业：现代农业技术。

（7）计算机：计算机平面设计。

赤峰农牧学校设立了七大专业类项，共开设了13门专业课程。

2.4 赤峰学院高职部所设的专业课程

（1）法律服务：法律事务。

（2）建筑：建筑工程技术、工程造价、建筑工程监理。

（3）医学：护理学（中外合资办学）、医学美容技术。

（4）机械自动化：机械制造与自动化。

（5）文物类：文物修复与保护。

（6）体育：运动训练。

赤峰学院高职部设立了六大专业类项，共开设了9门专业课程。

2.5 赤峰第一职业中等专业学校所设的专业课程

（1）教育：体育。

（2）工艺美术：工艺美术。

（3）学前教育：学前教育（幼师）。

（4）机电一体：机电一体化专业。

（5）酒店管理：酒店管理（含航空服务和高铁服务）。

（6）计算机：计算机应用。

（7）中餐烹饪：中餐烹饪专业。

赤峰第一职业中等专业学校设立了七大专业类项，共开设了7门专业课程。

2.6 对5所院校的对比分析

通过对赤峰市的5所学校的分析，可以看出该市职业院校的专业设置存在弊端。其一，为了追求学校规模和综合发展，各职业院校出现了专业设置的重复，这样形成了生源无序竞争的恶性循环。最后的结果是各院校之间出现你中有我，我中有你，学生什么都懂，什么都不强。以建筑、汽车、计算机、机电等专业为例，几乎所有的职业院校都有设置。专业设置的重复性，使教学资源不能得到有效的利用，使各职校的招生压力越来越大。该文针对这一现状，提出几点解决的对策。

3 几点建议及对策

3.1 建立市级统筹下的职业教育体系

2016年市政府在“十三五”规划书中提出赤峰职教城将启动建设，推进城区一所高校、两所高职、五所中职有序搬迁入园，打造区域性职业教育综合改革试验基地和自治区重要技能型人才培训输出基地，职教城的建设是赤峰地区职业教育改革迈出历史性的一步。职教城的建设可以使设置重复率高的专业进行整合，对于广泛受欢迎的、具有很高社会效益和经济效益的专业，实行重点支持，让重复的专业通过合并，使专业结构得到优化，建设水平得到提升。

3.2 专业的设置要配合产业的调整

随着产业结构的不断更新和调整，学校每年都要进行专业调整，不然学生所学专业不对路，学生就业就不好，长此以往，这个专业的招生就越来越难。一个专业设置的是否精准，决定了该专业的自身竞争力。那么，如何寻找受到广泛欢迎，有良好经济和社会效益的专业。其一，有什么市场就开设什么专业。以沈阳市装备制造工程学校为例，国内机器人市场越大，需要懂机械、电气、计算机自动控制这三方面专业知识的综合人才，学校今年设置了智能制造这个专业。其二，国家项目往哪投，就往哪培养人才，职校的专业设置一定要接地气，以沈阳航苑技工学校为例，看到国家近期对高速铁路的大力建设，航苑设置了高铁专业，为高铁培训乘务员，目前，该专业招生非常乐观。

4 结语

赤峰市是教育大市，基础教育始终走在自治区的前面，如何让赤峰市变为教育强市，重点要抓职业教育，然而作为高等学校的一项重要基础建设，专业建设关系到学校整体办学水平的提升。笔者通过调研及思考，就如何通过专业整合，发挥优势，弥补劣势，为该市职业院校专业建设提出几点建议，仅供参考。

参考文献

[1] 赤峰工业职业技术学院课题组.赤峰市职业教育发展问题研究[J].松州学刊，2015（4）：29-33.