浅谈提高后进生的学习成绩的几点建议

益西加措

【摘要】在现代教育中，学习成绩差、没有良好学习习惯的学生不再被称作“差生”，而现在他们有了一个全新的名字，就是“后进生”。后进生广泛存在于每一个班级之中，由于它们自身的特点，往往会对周围的学生学习造成一定的影响，甚至阻碍正常的教学进度，因此成为教师们普遍困扰的问题。通过分析后进生的类型与形成的原因，找出提高后进生学习成绩的方法，同时提高教师的整体教学质量。

【关键词】后进生 学习成绩 形成原因 建议措施

俗话说十个手指有长有短，一个班级中存在众多的学生必然也有优劣之分，由于先天条件和后天的努力程度的不同，使得学生的学习成绩往往具有一定的差异性，为了保证班级每一个学生都可以取得优秀的成绩，学校对教师的教学提出了更高的要求。那么如何保证学生都有优异的成绩，特别是提高后进生的学习成绩？下文通过具体的分析，提出解决措施。

一、后进生的概况

后进生，顾名思义就是后来进步的学生，指素质发展的某一方面或所有方面相对落后的学生，这个概念是相对于整个学生群體而言的，后进生一般学习成绩差、纪律差、行为习惯差。这里需要强调的是，后进生不是由于某些遗传或生理因素造成的智力落后、反应迟钝，也不是已经走上犯罪道路、反社会行为的问题儿童，主要是指在教育的主导影响下形成的特殊学生，也是双差生，即在品德和学业上都存在不足的学生。……