工科女的就业思路初探

施陈静

【摘要】就业一向作为社会的热点话题之一，一直备受社会的关注。而近些年以来，就业率在作为衡量高校教学水平的指标，其直观的数据以及数据所含的意义，愈发显得重要，不仅会决定一项专业今后在该校的发展趋势，甚至会对该校今后的发展产生一定的影响。希望通过本文，对即将就业的学生能有一些启示，对仍在校的工科女生也能发挥一定的作用，使其建立正确的就业观念。

【关键词】工科 女生 就业 建議

结合近些年所反馈的就业数据来看，传统的文学类专业乃至余温甚热的金融类专业，其就业行情也是不甚乐观；反观理工科类专业，尤其是在经济较为发达的东南部省市，其数据显示较高于前者，且逐年呈一定的上升趋势。尽管是在高就业率的工科专业当中，就业形势依旧严峻不容乐观。在这一领域当中，招聘单位（包括专业类技术院校、企业等）对招收对象的知识素养要求并不低于对专业技能的要求。虽然对于前些年而言，国内大多接收工科学生的单位包括中等职业教育学校等教育事业单位，对学生专业技能的要求是远远高于知识素养，甚至在学生自身技术水平达一定程度可忽视其在知识素养方面的不足。但随着经济实力、时代发展等多方面的进步和变迁，越来越多的招生单位在注重学生专业技能的同时，不断加重知识素养的参考比例，对学历的要求也越来越高。

一、现阶段的就业形式

从整个就业形势上来看（针对工科专业），女生的就业形势要比男生更显严峻一些。结合全国高校工科专业的招生情况来看，在工科专业当中男生所占的数量要明显多于女生。在男女生均有的班级或专业来看，在女生数量大幅低于男生数量时，排名靠前的女生也不在少数，甚至可以说女生在知识素养方面是处于明显领先的局面。然而，反观工科女生的就业情况，相较于工科男生的就业反馈来看要逊色一些。

二、现阶段工科女学生的特点

此前笔者协同小组成员已完成一定数量的问卷调研和人物访谈（均针对女生），经整理后得到以下信息：

刚入学的工科女同学（专指大一学生和大二学生），对其本专业的就业前景较为乐观。其乐观的心态主要是源自于对现读专业及其就业前景的不了解。而步入后两个学年的女同学则或多或少对其专业的就业前景已产生一定的忧虑，也有一定数量的同学表示后悔就读其本科专业。该部分同学已开始准备就业或选择考取研究生之后再就业。而选择继续深造的学生基本上是两种态度，一是选择继续就读其本科专业方向，二是更换研究生就读方向。而二者提供的参考意见也是截然不同。前者认为女生在工科领域虽然处在一定劣势，但可凭借其知识素养和专业技能水平来克服现有的不足和劣势。该类女生的共同特点是拥有较好的知识素养和较强的专业技能，其态度为通过研究生学历来提高自身的就业水平。而选择更换研究生就读方向的学生则是认为其在工科领域不能得到理想的发展，希望通过研究生来更换未来的就业领域。其特点为知识素养良好但专业技能较为糟糕。

三、现阶段就业形势分析与应对

而工科女生在就业形势上为何一直处于劣势呢？我们来作以下简单分析：

首先是最传统的“性别歧视”。尽管有明文规定讲求“公平就业”一说，但在实际求职过程中，尽管男女双方实力相当甚至于女生的知识水平、专业能力等方面明显优于男生，工科女也通常会因为性别而逊色于同期竞争的男员工。这不仅仅是传统观念里的“重男轻女”，也是受到女性日后的产假以及退休年龄早于男性等因素的影响。

除去外界的观念，其次是工科女生自身的因素。例如过高的就业期望，希望高薪、低工作量等。而实际就业情况尤其是在刚入职的两年时间里，薪资不稳定甚至底薪、工作量大、缺少休息时间等现实状况，的确与大多数人的理想职业存在较大差距。因此，在就业两年内较为频繁更替职业、辞职的人数不在少数。

那该如何扭转女生在就业中的劣势呢？

除去企业传统的固定的观念，工科女要想改变自身的被动地位，首先须尽早做一个清晰完整的规划。在毕业前夕须对自身专业的就业前景做一个详细的了解，根据近些年的就业数据，知晓专业的就业方向，仔细估量自身的实力水平，规划一个较为理想和实际的就业目标，确定自己在该领域能够胜任的工作。

其次是及时掌握就业信息。相对而言，每所高校都有相对应的就业网站，网站上贴有临近地区的求职信息。以及学院辅导员会通过一定的网络渠道及时公布就业信息。总得来说，毕业生可获取的就业信息可以是多渠道的，且信息量也是极为丰富的。这就要求毕业生具有一定的敏锐性，根据自身的能力及时投递简历，以获得求职的主动性。

而后则是要端正就业态度。不要期望过高但也不能妄自菲薄，在求职过程中遭遇求职失败要及时调整心态，不气馁，不放弃。

那么，对刚入学的工科女同学和即将走出校门的毕业生，分别有以下建议：

绩点。虽然成绩不是衡量一切的指标，但优秀的可以拿得出手的绩点在求职过程中也是具有强有力的说服力。

竞赛和课题。现阶段主要是将课题和竞赛的数量和成绩作为衡量一个学生综合能力的参考指标之一，因此参加竞赛和参与课题也显得很有必要。

多参加招聘活动。参加招聘活动的目的主要是在于熟悉招聘会的流程，适时积攒一些经验，避免事到临头导致手足无措。

四、结束语

在工科领域，对知识水平的要求并不低于对专业技能的实际掌握能力，且不少在职人员应上级要求也参与许多培训课程以增加知识素养。因此，高校工科学生不仅要重视理论知识的获取，也得多操作多实践以锻炼实际动手能力。面对就业大题，须早做准备。

参考文献：

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